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¿Es un plan bizarro o un buen método frente al abandono de bebes y el infanticidio?

2012-02-03T10:47:00.003-03:00

"No abandone a su bebe, confiénoslo a nosotros" dice el cartel ubicado en la esquina de un barrio marginal de Roma, sobre la puerta metálica similar a la de un horno. Del lado de adentro hay explicaciones de como "depositar" correctamente al bebe. Hay una cámara que apunta a la cuna (en ningún caso se puede ver a quien deja al bebé, para proteger su identidad) conectada al servicio de urgencias del hospital. Si alguien deposita allí a un bebé, salta una alarma para que un equipo de emergencias vaya a recogerlo.

Tiene varios nombres, entre ellos buzón para bebes, y es un sistema que funciona actualmente en países como Austria (quien fue el pionero hace 10 años) Italia, Alemania, Bélgica, Eslovaquia, Suiza, Sudáfrica y Hungría. También en India, donde hay buzones sólo para niñas, y acaban de habilitar las primeras en Rusia.

El sistema es muy polémico y los defensores dicen que es a los efectos de proteger a los niños de ser matados por sus propios padres o abandonados en un contenedor de basura, donde se los expone a una muerte segura. Según UNICEF, por ejemplo, en la India, cada año "desaparecen" más de dos millones de niñas. Esto es fruto, del feticidio ( matar al feto) y luego de asesinatos directos o indirectos.

Estos contenedores para el abandono de bebes, son puestos por las autoridades públicas y también por organizaciones no gubernamentales que, de ésta manera, intentan combatir el infanticidio y el abandono en la vía pública.

Haciendo un poco de relevamiento histórico nos enteramos que en Argentina, más precisamente en Buenos Aires, existieron buzones de similares características - a los cuales se los llamaba "tornos"- hasta el año 1792. Allí iban a parar, sobre todo, los hijos no reconocidos de la aristocracia, que eran mestizos.

Volviendo al presente, al haber pasado una década de la existencia de los Baby Box en Austria, se han abandonado allí 29 niños.

Un tema para el debate... Vos que opinás, ¿es un buen método para proteger a los bebes?

Fuente BBC

Por los Valores

2012-01-28T13:40:00.001-03:00

Somos argentinos como vos. Queremos un país donde nuestros hijos, nuestras futuras generaciones y nosotros podamos vivir en paz, crecer en valores y con esto dejar una huella positiva para que a través del tiempo de enseñanza se difunda. Los cambios verdaderos deber surgir desde la educación. Hoy los argentinos a través de esta propuesta tenemos la oportunidad de educar y educarnos en valores que hagan a nuestro país mucho más previsible y confiable.
Por eso es necesaria tu firma para que los valores formen parte de la curricula obligatoria de todas las escuelas del país.

Crianzas del Mundo: una paseo por la historia de cómo llevamos a nuestros bebes.

2012-01-26T08:44:00.000-03:00

En esta entrada Cira Crespo, doctora en historia, autora del blog Fentdemama y creadora del proyecto Maternalias escribe para FamiliasenRuta y nos invita a dar un divertido e instructivo paseo sobre la forma en que llevamos a nuestros bebés a través de la historia:
“Nuestra especie, los humanos y humanas, somos gente en movimiento. Gran parte de la historia de la humanidad nos la hemos pasado yendo de un lado para otro. Nómadas en potencia. Pasaron muchos milenios hasta la aparición de los primeros poblados estables, tuvimos primero que aprender a conrear, arar, domesticar animales, pero esa es otra historia…

Como decía, hemos sido y somos gente que se mueve. A ese dato tenemos que añadirle que nuestras crías nacen a medio hacer. Las menos desarrolladas del reino animal, me atrevería a decir. Así pues, probablemente hasta los 2-3 años, en el mejor de los casos, no son capaces de seguir a pie a un ritmo adulto.
Así pues desde que los humanos somos humanos, no hemos tenido más remedio que llevar a cuestas a nuestras crías, de manera más activa que nuestros parientes más cercanos, los simios, que desde bien pequeñitos ya se saben agarrar por si solos a las mamás. Los bebés humanos tienen que ser transportados por los adultos. Me temo que eso ha hecho que desarrolláramos dos de nuestras cualidades principales como especie: la colaboración y la invención de instrumentos.
¿Por qué la colaboración? Los grupos humanos han recorrido grandes distancias o cortas o medias, pero siempre con los pequeños en sus brazos. Y si se cansaban se ocupaba el de al lado o el otro o el otro. Y poco a poco después de unos quilómetros tal vez el pequeño había pasado por todos los brazos de la tribu y todos le habrían hecho una mueca y se habrían sentido parte de él. En un largo camino, la ayuda prestada, la colaboración de unos a otros, habría ayudado al desarrollo de dos rasgos muy humanos: la empatía hacía sus prójimos y el amor a sus pequeños.

¿Sería atrevido tal vez por mi parte, considerar que la crianza de los niños, esos pequeños tan especiales, tan diferentes a los de cualquier otra especie, que requieren tanta atención por nuestra parte, ha moldeado nuestra especie tal y como la conocemos? Dicho de otra manera, ¿Es que tal vez, gracias a la empatía por ellos generada somos como somos? No me parece nada del otro mundo sugerirlo. Más extraño me resulta decir que la guerra y el poder son parte innata de la condición humana, y algunos se atreven a decirlo sin que nadie se rasgue las vestiduras.

En todo caso, está claro que el transporte de los más pequeños de la tribu ha sido uno de los gastos de energía más importantes a los que nos hemos tenido que enfrentar, un problema clave a resolver si se quería la supervivencia del grupo. Para eso se han diseñado diferentes opciones a lo largo de la historia. La fabricación de instrumentos es una característica fundacional de la condición humana: usar las cosas que tienen a mano para producir cosas que le servían en su día a día. Por desgracia de los primeros milenios de nuestra historia tan solo conocemos las piedras talladas. Nada sabemos de aquellas herramientas que no han perdurado en el tiempo, pero es más que probable que después de andar demasiado tiempo con un niño en los brazos a alguien se le ocurriera coger aquella hoja flexible, que como una red se pudiera enganchar en la espalda y llevar así colgado al pequeño. Y sin que nadie fuera consciente se inventaría, en el camino, ocasionalmente, el primer portabebés.

El primero pero no el único…los humanos hemos generado millones de fórmulas para transportar a los pequeños, todas ellas con un punto en común: estaban hechas para incorporar al bebé como una unidad con el adulto. Mallas, redes, pañuelos, cestas que se llevaban y se llevan siempre cuestas. En las escenas costumbristas de los escenarios más variados. De norte a sur, de este a oeste, existen imágenes de niños pegaditos a sus cuidadores.

Así son las cosas en gran parte del mundo aún hoy en día. La excepción, como en tantas otras ocasiones, la marcamos en occidente dónde nos inventamos un utensilio muy original y que nos pareció una gran idea: el cochecito.
Primero fue un simple juego de niños, un invento que en el siglo XVII ideó un tal Wiliam Kent para ser arrastrado por caballitos y entretener a los niños de las familias ricas. Por cosas de la historia, acabó siendo el modelo de transporte más usual para bebés. Concretamente, el ejemplar más parecido al
cochecito actual lo patentó en 1889 el señor W. H. Richarson. Es un utensilio de ruedas, como sabemos, que sólo es apto para caminos modernos, asfaltados. Diseñado para nuestras ciudades. En otras palabras, es una herramienta 100% fruto de la modernidad. Un símbolo del concepto actual de maternidad.
En los felices años 20 con la entrada de la sociedad de consumo y el baby boom se popularizó el instrumento, hasta que en los años 50 se hizo imprescindible. En occidente ya nadie se acordaba de cómo se habían llevado a los críos antes. Tenemos memoria de pez, nosotros los humanos.

Al llevar a nuestros hijos masivamente en el cochecito, nos hemos dado cuenta, sorprendidas, que no es de su agrado. ¡Que pena, mira que son bonitos algunos! Definitivamente hemos aprendido que tenemos unas crías lloronas y tozudas, que después de más de un siglo de andar con su cochecito último modelo, siguen prefiriendo la fórmula tradicional y nos lo indican con frecuencia. Por nuestra parte, los adultos cargantes, ya no llevamos acuestas a nuestros niños, sino tan solo la carga de conciencia de sentir que, tal vez, están demasiado lejos de nosotros, allí en sus cochecitos.
Por suerte, a veces nos queda un poco de sentido común. En occidente se empieza a recuperar el concepto de portabebés. Ya disponemos de múltiples opciones, maneras cómodas, sencillas y muy agradables de que los pequeños vuelvan a estar cerca de nosotros. Estos renovados utensilios, además de agradar a nuestros hijos, resulta que nos permiten andar por senderos y por medio del campo, subir escaleras y coger un paraguas cuando llueve. ¡Todo un invento!”

Si te gustó ésta nota y te gustaría ver como otras culturas han cargado a sus hijos en diferentes portabebes te sugerimos visitar nuestro albúm de Facebook. Click Aquí

Autora: Cira Crespo, Dra. en Historia
Fuente: Familias en Ruta

Iniciativa para solicitar a Google que haga un Doodle para la SEMANA MUNDIAL DE LA LACTANCIA MATERNA

2012-01-25T10:39:00.000-03:00

Se está realizando una campaña para solicitar a Google que haga un "Doodle" (los dibujos especiales en la página principal de Google conmemorando alguna fecha importante o a algún personaje famoso) para la Semana Mundial de la Lactancia Materna, que será del 1 al 7 de agosto del 2012.

Yo ya me uní a esta iniciativa enviando un mail a proposals@google.com
El texto que sugieren enviar es el siguiente:

Dear Google Doodle people,
We -the breastfeeding support and promotion community - would be delighted to have a doodle for World Breastfeeding Week, 1-7 August 2012. WBW is celebrated every year all over the world and it has been around for two decades already. More information at http://worldbreastfeedingweek.org/

Since Facebook is still being unreasonable about breastfeeding pictures and there is such a debate about breastfeeding in public and on Sesame Street in the US, it would be great if an organization like Google could help promote breastfeeding as the natural way to feed a baby.

Thanks for considering this proposal

Best regards

También se puede redactar un texto propio.

Sumate a ésta iniciativa, mientras más seamos, mejor!

El equipo de Maminia.

Gisele Bündchen promueve el PARTO NATURAL a nivel mundial

2012-01-24T09:01:00.000-03:00

El nacimiento de su hijo Benjamín fue una experiencia muy especial que cambió su vida. A partir de allí la modelo Gisele Bündchen puso en marcha el proyecto “O parto pelo mundo” (El parto en el mundo) en el que promueve el parto natural a nivel mundial.

Ya conocimos su profunda defensa de la lactancia materna promulgando que debería ser obligatoria y ahora, después de haber vivido un parto en casa, en el agua y sin medicamentos, ha decidido comenzar una iniciativa para conocer los métodos de nacimiento utilizados alrededor del mundo.
La idea original fue de su partera y enfermera Mayra Calvette y su marido empresario, quienes acaban de comenzar una gira internacional para recabar información, datos y experiencias sobre cómo nacen los bebés en otras parte del mundo.
Se pueden seguir sus relatos a través del blog de la modelo. El viaje comienza por Europa, en Holanda, Alemania e Inglaterra, países donde el sistema de salud cubre y fomenta el parto natural. El objetivo es viajar a 30 países durante un período de nueve meses para descubrir las formas de dar a luz basadas en la humanización del parto.
Lo que ha llevado a Gisele Bündchen a promover el parto natural es la convicción de que la mujer debe tener el derecho de acceder a la información necesaria para tomar la decisión de cómo dar a luz a su hijo.
Es por eso que ha querido mostrar a través del viaje de su partera y su marido las diferentes formas de nacimiento que hay en otros países, las cuales pueden ayudar a desmitificar algunas cuestiones sobre el parto natural.
Son varias las famosas que se suman a la promoción del parto natural, entre ellas la modelo Gisele Bündchen, quien asegura que el uso excesivo de la tecnología puede afectar negativamente el proceso del parto, aumentar el riesgo y traer consecuencias a largo plazo tanto para la madre y el bebé.

Para seguir el Blog de Gisele Bündchen:
Fuente: Bebes y Mas

Descubren que los dinosaurios tenian complejos instintos maternales

2012-01-24T08:04:00.000-03:00

Un grupo de investigadores estableció que dinosaurios que existieron hace 190 millones de años tenían complejos instintos maternales similares a los de aves o reptiles modernos gracias a un conjunto de nidos fosilizados localizado en Sudáfrica.
El estudio, divulgado en la revista médica Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS), muestra que incluso en los primeros momentos de la existencia de los dinosaurios, ejemplares de la especie Massospondylus (vertébrá elongada) ponían sus huevos de forma comunitaria en un mismo lugar generación tras generación.
"Ahora podemos argumentar que tenemos evidencia no sólo de que el yacimiento es el centro de nidos de dinosaurio más antiguo del mundo sino el centro de nidos más antiguo de cualquier vertebrado terrestre", afirmó el profesor Robert Reisz, de la Universidad de Toronto, durante la presentación del estudio en el Museo Real de Ontario en Toronto.
Además, cuando rompían los huevos, los Massospondylus permanecían en el nido por lo menos hasta que duplicaban su tamaño, explicó Reisz.
Según el científico, el comportamiento de esos primitivos dinosaurios, que vivieron hace 190 millones de años en lo que hoy es el Parque Nacional Golden Gate Highlands de Sudáfrica, sería muy similar al nacer al de algunas especies modernas de aves o reptiles.
"Pudimos ver que todos los huevos están puestos en una sola capa, que es algo que hacen las aves. Pero estos dinosaurios no se sentaban encima de los huevos, como hacen las aves", explicó Reisz.
Ahora, añadió, "por primera vez estos dos elementos están separados: poner huevos en una sola capa y sentarse encima de ellos no están relacionados, evolucionaron de forma separada".

Según Reisz, hasta ahora sólo se tenía constancia de un comportamiento reproductivo similar entre dinosaurios en las etapas finales de su existencia sobre la Tierra, hace unos 65 ó 70 millones de años por lo que el hallazgo retrasa en más de 120 millones de años estos instintos.
El científico y su equipo también han hallado las huellas de pies y manos que dejaron en el barro algunos de los Massopondylus según rompían la cáscara del huevo y empezaban a aventurarse en el mundo."Esto significa que estos animales caminaban inicialmente con sus cuatro extremidades. Pero los adultos eran bípedos. Sólo conocemos otra especia animal que empieza su existencia como cuadrúpedo y termina como bípedo y son los humanos", afirmó.
El yacimiento sudafricano puede convertirse en un increíble "diario" del proceso reproductivo de los dinosaurios gracias a la colección de huevos y embriones que contiene."Tenemos una gran cantidad de material embrionario para estudiar. Esperamos conseguir lo que llamamos 'embriología de dinosaurios', algo que todavía no se ha hecho: ver cómo los animales crecen en el interior del huevo. Esto es tremendamente apasionante", dijo Reisz.
Agregó que "gracias a que tenemos embriones juveniles, otros más avanzados e incluso algunos que estaban a punto de salir del cascarón, esperamos ver el crecimiento del embrión dentro del huevo. También recientemente recuperamos uno que acaba de salir del huevo".
"Así que ahora podemos estudiar los esqueletos y ver cómo cambiaban durante su vida embrionaria e inmediatamente después", subrayó Reisz.

La Ciencia del Inicio de la Vida

2012-01-03T08:36:00.001-03:00

La Dra. Eleanor Madruga Luzes es médica psiquiatra, analistaJunguiana, PHD en psicología y Doctoradaen la Universidad de Rio de Janeiro. Es también creadora de la “ciencia delinicio de la vida” una nueva disciplina que agrupa y estructura losconocimientos de áreas diversas como la pediatría, la obstetricia, lapsiquiatría y la psicología.

En los últimos cuarenta años, diversas áreas de la ciencia hanreunido gran cantidad de conocimiento sobre los momentos determinantes queinfluirán en el futuro de cada persona: La concepción, la gestación, el parto, lasprimeras horas de vida, la lactancia y los tres primeros años de vida del niño.Estas etapas coinciden con las cinco áreas en las que se divide esta nuevadisciplina.

El propósito de la Dra. Madruga Luzes consiste en que losconocimientos así estructurados sean transmitidos a todos los jóvenes yeducadores. Su propuesta ha sido presentada al Ministerio de Educación deBrasil para que forme parte de los planes pedagógicos de la enseñanza media yuniversitaria de ese país. De este modo, señala la importancia que tiene el hecho de que los jóvenes aprendan que la educacióncomienza antes de nacer y que este conocimiento es una de las llaves paralograr una sociedad ecológicamente más adecuada y pacífica.

Entre otros tópicos, ella habla sobre el embarazoconsciente, que comprende una variedad de aspectos; entre otros: poderpracticar meditación antes, durante y después de la gestación, y tener en cuentala calidad de la alimentación de los padres antes de la concepción con elobjetivo de modificar el código genético.

La alimentación sana incluye: no ingerir sustancias toxicas,marihuana, cocaína, café, nicotina, alcohol; hacer ejercicio físico; cuidar lashoras de descanso y tener una alimentación sana, natural, equilibrada, sinconservantes ni pesticidas.

Para ella, los pensamientos de la madre conforman el capitalgenético del hijo. El canto (como estimulación musical prenatal), tejer,meditar y caminar son actividades recomendadas durante el embarazo, las quecomprara con el estrés de los trabajos que habitualmente realizan algunasmujeres. Observar cuadros con imágenes tranquilas y disponer de una actitudpositiva mejora la calidad del genoma.

Su trabajo anhela que la juventud reciba esta información,para lo cual los gobiernos deberían incluir en la educación estos temas, queconciernen a la importancia del inicio de la vida, e invertir a favor de la concepcióny del embarazo consciente.

En la vida intrauterina, tanto las emociones de la madre,como sus gustos alimentarios se transmiten el bebino (manera en que elladenomina el bebe cuando está en el útero materno, dado q “feto” es una palabraque no agrada, y que tampoco sería correcto hablar de “bebe” cuando todavía noha nacido). Propone, entonces, que lasmadres puedan imaginar a su futuro hijo como un adulto realizado y no sólo comoa un bebe, de modo de poder evolucionar hacia una sociedad de personas maduras.

Finlandia, representa el modelo principal de educación eneste sentido, ya que la problemática de los adolescentes esta posicionada enun índice bajísimo. Y sin dudas elorigen de todo este cambio debe residir en las leyes y en la educación. En esepaís el cuidado comienza con las embarazadas, que se benefician con unalicencia por maternidad superior a dos años, acompañada por una garantía parael cargo que ocupa el padre.

En Venezuela, a su vez, quienes participaron del un programade planificación familiar para tener un hijo cada tres años, pudieron salir delas villas sobre la base de un cambio de consciencia. Las personaspertenecientes a los sectores de más bajos recursos dejaron de creer en losdiscursos de las corporaciones y lograron mejorar su relación con los estadosnaturales referidos al embarazo y parto, en cambio la clase media fue máspropensa a seguir lo divulgado por la prensa.

Si estos nuevos conceptos llegaran a los jóvenes estudiantesde medicina – y otros profesionales de la salud que estén en formación tantocomo a líderes comunitarios-, la toma de conciencia que provocaría sería muypoderosa.

En 1985, la OMS (Organización Mundialde la Salud) propuso 25 puntos en relación a la atención al parto, que aun nose cumplen debidamente. Entre ellos está la práctica de la enema, laaplicación de la peridural, episiotomía y el parto por cesares.

Otra característica referida a los partos es que si bien enlos hospitales hay mucha atención, las mujeres no se sienten contenidas duranteel trabajo de parto.

Haciendo un poco de historia, fue Luis XIV quien introdujola participación del hombre en el trabajo de parto, y con el comenzó laposición horizontal, acostada boca arriba y con las piernas en alto… ¡Nada máslejanos de las leyes naturales de la física durante el parto!

Ella explica que hay trece hormonas naturales que entran enacción durante el trabajo de parto: oxitocina –llamada la hormona del amormaterno-, betaendorfina, estrógeno, progesterona, adrenalina y cortisol, entreotras. También dice que la aplicación de medicamentos sintéticos interfiere entodo este equilibrio natural.

Cuando se refiere al nacimiento, indica que la relaciónmama-bebe las dos horas anteriores y posteriores al parto son fundamentalespara favorecer el vinculo optimo entre ambos. No se debería bañar al bebe nihacer nada que lo separe de su mama durante ese periodo. ¡Hay bebes que nacenesbozando una sonrisa!

Cuando no hay anestesia, el olor del calostro permaneceintacto y es el mismo que tiene el líquido amniótico. Esta identificación lepermite al bebe desarrollar una gran vitalidad de inmediato. Por el contrario,cuando hay anestesia, el bebe nace y duerme sobre el vientre de la madre.

Obviamente hay indicaciones precisas para los casos de partopor cesárea, como placenta previa, prolapso umbilical y otras, pero toda vezque la cesárea no se indispensable, debe favorecerse el parto natural.

La leche materna es insustituible considerando, en primer lugar,su composición química, ya que brinda al bebe absolutamente todo lo quenecesita además del contacto físico con la mama, de la mirada entra ambos, delcontacto piel a piel y de la postura de la contención.

Más allá de la lactancia, es de primordial importancia lacrianza en los primeros tres años de vida a través del arte, la música, lapintura y la naturaleza con todo lo queesto implica de enriquecimiento.

Las guarderías a edad muy temprana no son positivas para elbebe debido a que implica la separación de sus padres. En cambio, las horas dejuego dedicadas a los niños son equivalentes a la práctica de la meditación enun adulto. Lo que tampoco es aconsejable es que el niño tenga la agenda llena,debe disponer de tiempo libre, en el cual este permitido no “hacer” nada.

Considerando el aumento de la tecnologización alrededor delembarazo y el parto, es necesario introducir cambios que serán de vitalimportancia.

Fuente: Editorial Creavida, Revista Creavida

RECOMENDACIONES SOBRE EL NACIMIENTO SEGUN LA OMS, Año 1985

2011-12-28T08:42:00.001-03:00

Publicadaen Lancet 1985;2:436-437. Traducción ACPAM

En abril,la oficina regional europea de la OMS, la Organización Panamericana de Salud yla oficina regional de la OMS para las Américas organizaron una conferenciasobre la tecnología apropiada para el parto. La conferencia tuvo lugar enFortaleza, Brasil, con la asistencia de más de 50 participantes: comadronas,obstetras, pediatras, epidemiólogos, sociólogos, psicólogos, economistas,administradores sanitarios y madres. La cuidadosa revisión de los conocimientossobre la tecnología para el parto llevó a la adopción unánime de las siguientesrecomendaciones.

La OMScree que estas recomendaciones son aplicables a los servicios perinatales entodo el mundo. Toda mujer tiene derecho a una atención prenatal adecuada y unpapel central en todos los aspectos de dicha atención, incluyendo participaciónen la planificación, ejecución y evaluación de la atención. Los factores sociales,emocionales y psicológicos son fundamentales para comprender la manera deprestar una atención perinatal adecuada. El nacimiento es un proceso normal ynatural, pero incluso los "embarazos de bajo riesgo" pueden sufrircomplicaciones. A veces es necesaria una intervención para obtener el mejorresultado. Para que las siguientes recomendaciones sean viables, es necesariauna profunda transformación de los servicios sanitarios junto a modificacionesen las actitudes del personal y la redistribución de los recursos humanos ymateriales.

Recomendaciones generales

· Losministerios de sanidad deben establecer normas específicas sobre la tecnologíaapropiada para el parto en los sectores público y privado.

· Los paísesdeben efectuar investigaciones conjuntas para evaluar las tecnologías deatención al parto.

· Toda lacomunidad debe ser informada de los distintos métodos de atención al parto, demodo que cada mujer pueda elegir el tipo de parto que prefiera.

· Se debeanimar a las madres y a sus familias a practicar el autocuidado en el periodoperinatal, y a reconocer cuándo necesitan ayuda y de qué tipo para mejorar lascondiciones del embarazo, parto y puerperio.

· Los gruposde ayuda mutua entre madres ofrecen un valioso apoyo social y una oportunidadúnica pa-ra compartir información sobre el parto.

· El equiposanitario debe fomentar actitudes coherentes para garantizar la continuidad enel control del parto, y el equipo perinatal debe compartir una filosofía detrabajo común, de modo que los cambios de personal no dificulten la continuidaden la atención.

· Lossistemas informales de atención perinatal (como las parteras tradicionales)deben coexistir con el sistema oficial, y se ha de mantener un espíritu decolaboración en beneficio de la madre. Tales relaciones pueden ser muyefectivas cuando se establecen en paralelo.

· Laformación de los profesionales debe transmitir los nuevos conocimientos sobrelos aspectos sociales, culturales, antropológicos y éticos del parto.

· El equipoperinatal debe ser motivado conjuntamente para fortalecer las relaciones entrela madre, su hijo y la familia. El trabajo del equipo puede verse afectado porconflictos interdisciplinarios, que deben abordarse sistemáticamente.

· Laformación de los profesionales sanitarios debe incluir técnicas de comunicaciónpara promover un intercambio respetuoso de información entre los miembros delequipo sanitario y las embarazadas y sus familias.

· Debepromoverse la formación de parteras o comadronas profesionales. La atencióndurante el embarazo, parto y puerperio normales debe ser competencia de estaprofesión.

· Laevaluación de la tecnología debe implicar a todos los que usan dichatecnología, epidemiólogos, sociólogos, autoridades sanitarias y las mujeres enlas que se usa la tecnología.

· Lainformación sobre las prácticas obstétricas en los diferentes hospitales, comola tasa de cesáreas, debe estar al alcance del público.

· Debeinvestigarse a nivel regional, nacional e internacional sobre la estructura ycomposición del equipo de atención al parto, con el objetivo de lograr elmáximo acceso a la atención primaria adecuada y la mayor proporción posible departos normales, mejorando la salud perinatal, según criterios decoste-efectividad y las necesidades y deseos de la comunidad. Recomendacionesespecíficas

· Para elbienestar de la nueva madre, un miembro elegido de su familia debe tener libreacceso durante el parto y todo el periodo postnatal. Además, el equipo sanitariotambién debe prestar apoyo emocional.

· Las mujeresque dan a luz en una institución deben conservar su derecho a decidir sobrevestimenta (la suya y la del bebé), comida, destino de la placenta y otrasprácticas culturalmente importantes.

· El reciénnacido sano debe permanecer con la madre siempre que sea posible. Laobservación del recién nacido sano no justifica la separación de su madre.

· Deberecomendarse la lactancia inmediata, incluso antes de que la madre abandone lasala de partos.

· Algunos delos países con una menor mortalidad perinatal en el mundo tienen menos de un 10% de cesáreas. No puede justificarse que ningún país tenga más de un 10-15 %.

· No haypruebas de que después de una cesárea previa sea necesaria una nueva cesárea. Despuésde una cesárea debe recomendarse normalmente un parto vaginal, siempre que seaposible una intervención quirúrgica de emergencia.

· La ligadurade las trompas de Falopio no es una indicación de cesárea. Existen métodos mássencillos y seguros de esterilización tubárica.

· No existeevidencia de que la monitorización fetal rutinaria tenga un efecto positivosobre el resultado del embarazo. La monitorización fetal electrónica sólo debeefectuarse en casos cuidadosamente seleccionados por su alto riesgo demortalidad perinatal, y en los partos inducidos. Se precisan más estudios sobrela selección de las mujeres que podrían beneficiarse de la monitorizaciónfetal. Entre tanto, los servicios nacionales de salud deberían abstenerse deadquirir nuevos equipos.

· Serecomienda controlar la frecuencia cardiaca fetal por auscultación durante laprimera fase del parto, y con mayor frecuencia durante el expulsivo.

· No estáindicado rasurar el vello pubiano o administrar una enema antes del parto.

· No se recomiendacolocar a la embarazada en posición dorsal de litotomía durante la dilatación yel expulsivo. Debe recomendarse caminar durante la dilatación, y cada mujerdebe decidir libremente qué posición adoptar durante el expulsivo.

· Debeprotegerse el perineo siempre que sea posible. No está justificado el usosistemático de la episiotomía.

· Lainducción del parto debe reservarse para indicaciones médicas específicas.Ninguna región debería tener más de un 10 % de inducciones.

· Durante elexpulsivo debe evitarse la administración rutinaria de analgésicos oanestésicos (salvo que se necesiten específicamente para corregir o preveniralguna complicación).

· No estájustificada la rotura precoz artificial de membranas como procedimiento derutina.

· Serequieren más estudios para valorar cuál es el mínimo de ropa especial quedeben llevar quienes atienden al parto o al recién nacido. Aplicación de lasrecomendaciones

· Lasanteriores recomendaciones reconocen diferencias entre distintos países y regiones.Su aplicación debe adaptarse a cada circunstancia.

· Losgobiernos deben determinar qué departamentos deben coordinar la evaluación dela tecnología apropiada para el parto.

· Lasuniversidades, sociedades científicas y grupos de investigación debenparticipar en la evaluación de la tecnología.

· Las normasde financiación deben desalentar el uso indiscriminado de tecnologías.

· Debefomentarse una atención obstétrica crítica con la atención tecnológica al partoy respetuosa con los aspectos emocionales, psicológicos y sociales del parto.

· Losorganismos gubernamentales, universidades, sociedades científicas, y otrosgrupos interesados deberían ser capaces de controlar la práctica excesiva einjustificada de la cesárea, investigando y dando a conocer sus efectos nocivossobre la madre y el hijo.

· La OMS y laOPS deben promover una red de grupos de evaluación para ayudar a los países aadoptar nuevas tecnologías desarrolladas por países más avanzados. Esta red seconvertirá a su vez en un centro para la difusión de la información.

· Losresultados de la evaluación de la tecnología deben ser ampliamente difundidospara cambiar la conducta de los profesionales y las actitudes del público engeneral.

· Sólo trasuna cuidadosa evaluación deben los gobiernos considerar el desarrollo de normaspara permitir el uso de nuevas tecnologías para el parto.

· Debenpromoverse reuniones nacionales y regionales sobre el parto, que incluyan aprofesionales sanitarios, autoridades sanitarias, usuarios, grupos de mujeres ymedios de comunicación.

· La OMS y laOPS deben designar un año durante el cual la atención se centre en la promociónde un nacimiento mejor.

OrganizaciónMundial de la Salud

El Ministerio de Sanidad de España, propone que las mujeres asistan a la maternidad con un PLAN DE PARTO

2011-12-27T09:00:00.001-03:00

El Ministerio de Sanidad, Políticas Sociales eIgualdad de España dentro del marco de la Estrategia de Atención al PartoNormal ha publicado el primer Plan de Parto y Nacimiento Nacional, un documentoque supone una gran ayuda para para las mujeres que van a dar a luz. Al igualque Gran Bretaña, la mujer puede expresar sus preferencias, necesidades, deseosy expectativas

sobre el proceso del parto y el nacimiento.Disponer de esta información por escrito será de gran ayuda para el equipoprofesional que atiende en el momento del parto, facilitará la comprensión delproceso y la participación activa tanto de la mujer como de su pareja oacompañante, y evitará tener que comunicar sus preferencias el día del parto,momento en que el estado emocional y físico es más vulnerable y la mujer sehalla centrada en el proceso vivencial.

Se puede elaborar un plan de parto y nacimiento encualquier momento de la gestación, aunque un buen momento son las semanas28-32,preguntando cualquier duda a la matrona o personal médico.

En el momento del parto la gestante podrá modificar cualquiera de las preferencias aquíescritas, según su estado y el desarrollo de los acontecimientos.

Este documento no contempla la posibilidad deelección de prácticas no aconsejadas actualmente por la evidencia científicapor ser innecesarias o perjudiciales en el curso de un parto normal.

Entreotras recomendaciones, coloco aquí las que me resultaron más significativas,porque considero respetan el proceso fisiológico del nacimiento:

· Se procurará mantener la intimidad y su derecho a permanecer acompañadade forma ininterrumpida por la persona de su elección, salvo circunstanciaclínica justificada que lo impida.

· La evolución natural del parto está dirigida por la parte más instintivadel cerebro. Se favorecerá una buena evolución evitando hacer pensar o hablar ala mujer, disponiendo de focos de luz poco intensa o que se pueda graduar, nogenerando desconfianza, miedo o falta de intimidad, y todo ello con el fin defacilitar que el proceso de parto no se detenga o entorpezca.

· Se creará un ambiente tranquilo sin frío ni luces intensas, favorecermovilidad y relajación evitando que la mujer sienta miedo y tensión. Estocontribuye a una disminución de la percepción del dolor y por tanto de lanecesidad de analgesia, ya que en estas condiciones el cerebro de la mujerproduce sustancias analgésicas.

· En el control de un parto que evoluciona normalmente no se requiereestar conectada permanentemente a un monitor, lo que permite una mayor libertadde movimiento y más comodidad.

· No se administrarán medicamentos (oxitocina u otros) para acelerar elparto por rutina, salvo que exista una indicación para ello.

· Lacanalización de una vía venosa no es imprescindible en los cuidados de un partonormal

· No se considera adecuado realizar la episiotomíade forma rutinaria, ya que puede tener complicaciones y efectos negativos.

· Sedebe procurar que el primer contacto del bebé sea con la madre a través de lapiel, la mirada, el olfato, el sonido y el reflejo de succión.

· Elcontacto piel con piel inmediato e ininterrumpido tras el parto es una prácticabeneficiosa e imprescindible tanto para el recién nacido como para la madre. Sedebe colocar al bebé en contacto directo piel con piel con la madre al menoslas dos primeras horas de vida o durante el tiempo que ella desee.

· Laaspiración de secreciones o la realización de sondajes (introducción de sondaal estómago o por el ano) tras el nacimiento de un bebé sin problemas es unapráctica desaconsejada

· Sedeben posponer las actuaciones no urgentes (peso, talla y otros cuidados otratamientos) en el recién nacido, para permitir el mantenimiento del contactomadre/hijo – hija en intimidad

· El cordón umbilical se corta cuando ya ha dejado delatir, salvo que exista alguna circunstancia justificada que haga necesarioseccionarlo antes.

· El hijo recién nacido permanecerá junto a la madre, durante la internación en la clinica.La separación sólo habrá de realizarse por motivos claramente justificados quedeberán constar en la historia clínica.

· La duración de la internación se ajustará a lasituación de salud tanto de la madre como del recién nacido. En cualquier casoésta será la mínima posible. El colecho (compartir la cama con el bebé) seconsidera una práctica beneficiosa, y cómoda para la madre.

· No se deben ofrecer sueros, infusiones, chupetes nitetinas a recién nacidos alimentados al pecho, y tampoco ofrecer suplementos deleche artificial, puesto que todo ello puede dificultar o impedir una lactanciamaterna exitosa.

· No deben establecerse horarios ni duración de losmomentos en que el bebe toma el pecho.

Sinduda, el primer Plan de Parto y Nacimiento nacional es un gran avance en laatención del parto, el cual ayudará a muchas mujeres a que dar a luz sea unaexperiencia agradable y mejorará el dialógo entre los profesionales queatienden el parto y la futura mamá.

Para ver el Plan completo click aquí

Comunicación con tu bebe a traves del sonido

2011-12-23T17:34:00.000-03:00

La comunicación y el vínculo contu bebé pueden comenzar desde antes del nacimiento. Que comiences a conectartecon él le hará sentir diferentes sensaciones que le remitirán, una vez nacidos,a ese estado placentero que vivió durante la gestación. Una de las mejoresmaneras es hacerlo a través de los sonidos; dado que la audición es el único delos sentidos que nos permite conectarnos con el mundo cuando estamos en elvientre materno. A través del sonido nuestro bebé recibe información rica ydiversa, con sonidos que le son habituales, y se transformarán en familiares, ycon otros eventuales que lo harán reaccionar y/o molestar como podrían ser unruido fuerte o un golpe. Si bien el bebé comienza a escuchar a partir de lasemana 14 a 16 de la gestación, siente los sonidos de manera diferente en elsegundo trimestre del embarazo debido a que el sonido exterior está amortiguado por ellíquido amniótico, de cómo escuchará en el tercer trimestre ya que la paredabdominal es más fina y el oído está más desarrollado.

El primer sonido y más habituales el latido del corazón de la mamá, el cual lo acompaña de manera constante hastael momento de su nacimiento. Otro sonido familiar, y por ello tranquilizador unavez nacido tu bebe, es tu voz. A partir de la voz, de cantarle canciones, detararearle melodías podrás promover el vínculo. Aunque tu bebé no entienda laspalabras, va a poder conectarse con la emocionalidad transmitida. Las cancionesremiten a la parte del cerebro primitivo, donde también residen las emociones.

Pormedio de la voz los seres humanos manifestamos sentimientos y estados de ánimo,también este es el medio de comunicaciónmás rico que poseemos, a la vez que el instrumento musical más antiguo,perfecto y asequible que disponemos. No en vano es la primera manifestaciónemocional del recién nacido.

Antes de su nacimiento, el bebé siente,memoriza y responde a estímulos que son la base para establecer un vínculobasado en el amor. Vincularnos tempranamente con él, sentará las bases para unapersonalidad sólida, segura, respetuosa, positiva.

Autora: Alejandra Martínez / Maminia

Para cambiar el mundo, hay que cambiar la manera de nacer

2011-12-23T09:17:00.002-03:00

Luego de haber pasado 3 días inmersa en el cursoParamanadoula, dictado por Michel Odent y Liliana Lammer, una cosa que quedo clara:las NECESIDADES BASICAS de la mujer enel momento de parir. Debo confesar que a pesar de “estar en tema” algunas de ellas mesorprendieron. La mujer necesita oscuridad,intimidad, silencio y calor, sólo eso. Lo contrario dificultaría yalargaría el proceso del parto. Hizo una analogía con el momento del sueño, ynos hizo pensar cuándo es más sencillo dormirnos. Sin ninguna duda con luz, ruidos,gente que nos hace preguntas y frío es casi una misión imposible conciliar elsueño. Más de una vez minimicé tener los pies fríos en la cama, y al ver que nopodía dormirme, aceptar que era el frío lo que me mantenía despierta, colocarmeun par de medias y dormirme plácidamente a los 5 minutos.

Y uno se pregunta: en estos tiempos que vivimos parece que oscuridad, intimidad, silencio y calor estánmuy lejos de cómo son los partos hoy, cómo pude ser algo tan simple? No hacefalta un equipo médico? La aparatología necesaria para reanimar el bebe, sentirlos latidos del corazón todo el tiempo para detectar previamente sufrimientofetal? No es importante que un neonatologo este inmediatamente a disposicióndel bebe para que lo analice y compruebe que es normal?

Michel Odent y Liliana Lammers presentan evidencia científica y experienciasde partos que demuestran que es simple. Básicamente muestran como la fisiologíamoderna nos ayudó a comprender que el parto es un proceso natural, como comer ydormir. La fisiología es una ciencia, cuyoobjeto de estudio son las funciones de los seresorgánicos, y dentro de ello se encuadra el parto humano. Eltérmino deriva del vocablo latino physiologĭa (“conocimiento de la naturaleza”). Como ellos dicen: “laciencia vino a confirmar que essimple”. Y como en la medida que más interferimos, generamos partos máslargos, sufrimiento fetal, fórceps, cesáreas de urgencia y otras cuestiones queson propias de las rutinas de los nacimientos hoy en día.

Pero esto no sólo es rutina en las instituciones médicas. Conla necesidad de algunas parejas de escapar a los protocolos médicos, es quecasi sin darnos cuenta algunas mujeres paren en su hogar junto a sus hijos, o en unahabitación continua, o se encuentra auna persona filmando o sacando fotos, cosas que atentan con la profundanecesidad de no sentirse observada al momento de parir.

Al escuchar a Michel Odent uno no sabe si está frente a unantropólogo, un filósofo, un visionario, un médico o un científico. Lo que sísupe, es que su legado será su lema: PARA CAMBIAR AL MUNDO HAY QUE CAMBIAR LAMANERA DE NACER.

Autora: Alejandra Martínez

Michel Odent en la televisión Argentina

2011-12-13T22:24:00.002-03:00

Previo a la transmisión del programa que iba a estar presente Michel Odent estuve analizando la posibilidad de verlo por internet; si bien canal 7 tendría la opción, no pude conectarme, asi que pensé en grabarlo, aunque sea de una manera casera (se escuchan los sonidos de mi hijo detrás) pero aqui está todo registrado para las personas que les interesaba escucharlo.
Si bien los tiempos de la televisión son escuetos, es una lindisima entrevista. Carla estaba sumamente emocionada, porque el parto respetado hoy es una causa en su vida, a la cual apoya y trabaja de manera comprometida en la difusión.
La nota es linda, amena y Michel nos cuenta como comenzó "de casualidad" en ésto de permitirle a la mujer que se respeten los tiempos fisiologicos del nacimiento y la necesidad inmediata que tienen los bebes recién nacidos de contacto piel a piel con su mamá en la primera hora de nacidos.

PARTE UNO:

PARTE DOS:

Les recordamos que en Maminia pueden conseguir los títulos del autor:

Nacimiento en la era de Plástico
La Cientificacion del Amor
El Granjero y el Obstetra
Ecología Prenatal
El bebé es un mamífero

Michel Odent en Buenos Aires

2011-12-13T09:17:00.000-03:00

Como ya lo hemos publicado, Michel Odent estará visitando Buenos Aires en los próximos días.

Lo acompaña en esta oportunidad Liliana Lammers, quien es una experiementada doula argentina y trabaja junto a Michel Odent en Londres.

Michel Odent y Liliana Lammers brindarán una serie de charlas gratuitas en el Hotel Sheraton, y realizarán conferencias para profesionales que están vinculados con el nacimiento, como son obstetras, parteras, y el curso de formación de doulas: Paramanadoula.

En ésta oportunidad, y para la gente del resto del país y la que no puede estar presente físicamente en Buenos Aires, queremos comunicarles que hoy martes a las 14 hs. podrán verlo en televisión, en canal 7. Le realizará una entrevista Carla Conte junto a Lalo Mir en el programa "Vivo en Argentina".

Libro Inteligencia Ecológica de Daniel Goleman

2011-12-05T18:21:00.001-03:00

Lainteligencia ecológica es la capacidad de vivir
tratando de dañar lo menos posible a la naturaleza.
Consiste en comprender qué consecuencias tienen sobre
el medio ambiente las decisiones que tomamos en nuestro
día a día e intentar, en la medida de lo posible,
elegir las más beneficiosas para la salud del planeta.
La paradoja reside en que cuanto más coherentes somos
con su bienestar, más invertimos en el nuestro
Daniel Goleman

Daniel Goleman, el famoso e influyente psicólogoestadounidense autor de “Inteligencia Emocional”, que es ellibro de ensayo más vendido en el mundo y en el que demostró que el manejo denuestras emociones (EQ) puede ser un factor tan decisivo o más que elcoeficiente de inteligencia (IQ), llega ahora con un nuevo libro y concepto: “InteligenciaEcológica”.

“Inteligencia Ecológica” es la culminaciónde un discurso que comenzó en el individuo y su introspección, siguió con losocial y ahora incluye a la Tierra.

Es el turno de la REVOLUCIÓN VERDE,según el autor, porque cualquier vida humana tiene un impacto sobre lavida del planeta: la famosa “huella ecológica” .

“No basta con reciclar. Ni con comprar alimentos biológicos. Nicon cambiar las bombillas o desconectar los enchufes… Esos pasos son necesariospero insuficientes, porque lo que hay que cambiar realmente es nuestro modo depensar. Todos nuestros actos tienen un impacto en el medio ambiente: negarlo esde ignorantes”

Llevamos siglos despreciando y explotando ala Naturaleza, pero ahora se ha llegado al extremo de que para continuar connuestro modelo de crecimiento y consumo se necesitarían 5 planetas y esto es lo insostenible en un mundo finito e injuto entre los países.

Goleman afirma que el problema tiene suraíz en la desconexión profunda entre el hombre y la naturalezaque se produce con la revolución industrial:

“Mientras la gente vivía en las granjas yen contacto con la tierra, existía una memoria ecológica que pasaba degeneración en generación… Con la inmigración masiva a las ciudades eseconocimiento se perdió, y también el contacto directo con los ciclos de lanaturaleza. Hemos levantado una barrera que nos aísla del mundo natural y nosimpide ver las consecuencias de nuestros actos”

En esta entrevista del diario El Pais, el autor hace referencia al concepto de “sostenibilidadmedioambiental” que deberán desarrollar las empresas si quierensobrevivir y aboga por la responsabilidad personal y el consumo consciente y ecológico: “donde ponemosnuestro dinero, ponemos nuestra energía”.

"Aunque nos cueste, no somos hijos de la tecnología, sino de la naturaleza"

Esta es la entrevista:

¿Qué le ha llevado a zambullirse en laecología?
La sensibilidad por querer escuchar y comprender los mensajes que nos estáenviando nuestra casa, el planeta Tierra. Por mucho que lo asfaltemos consistemas sociales y económicos, este ente vivo sigue estando ahí, ofreciéndonoslo que necesitamos para sobrevivir y disfrutar de esta maravillosa experienciade aprendizaje y evolución a la que llamamos “vida”. Tras muchos siglos deignorar, manipular e incluso violar el medio ambiente, éste parece estarreclamando a las empresas y a la sociedad que lo tengamos en cuenta cada vezque tomemos decisiones relacionadas con la producción y el consumo.

Usted afirma que “los cambios suelen producirse cuando ya no queda otroremedio”
Y en este caso, más que nunca, pues nuestra percepción como seres humanos noestá diseñada para procesar la destrucción del planeta, lo que dificulta lamovilización para el cambio. En general, seguimos sin saber el verdaderoimpacto ecológico de los productos que consumimos. Debido a esta ignorancia yla inconsciencia de no querer aprender, la mayoría somos víctimas y verdugos dela paulatina degradación del medio ambiente. Aquí no hay culpables. Sóloresponsables. Basta con que nos miremos al espejo. La solución pasa pordesarrollar nuestra inteligencia ecológica.

¿En qué consiste?
La inteligencia ecológica es la capacidad de vivir tratando de dañar lo menosposible a la naturaleza. Consiste en comprender qué consecuencias tienen sobreel medio ambiente las decisiones que tomamos en nuestro día a día e intentar,en la medida de lo posible, elegir las más beneficiosas para la salud delplaneta. La paradoja reside en que cuanto más coherentes somos con subienestar, más invertimos en el nuestro.

¿A qué se refiere?
Si nos fijamos, lo que la sociedad considera normal está muy lejos de ser natural.Basta con entrar en un supermercado para comprobarlo. Nuestra comida no procededel huerto, sino del laboratorio. Y aunque nos cueste reconocerlo, no somoshijos de la tecnología, sino de la naturaleza. Así, desarrollar nuestrainteligencia ecológica no es más que tomar decisiones que nos permitanrecuperar el contacto con lo que verdaderamente somos, lo que mejora nuestrasalud física y emocional.

¿Se refiere al consumo consciente?
Exacto. Donde ponemos nuestro dinero, ponemos nuestra energía. Y con ésta secrea el mundo. Si nadie compra un determinado producto o servicio, desaparecedel mercado. El consumo consciente parte de la responsabilidad personal (comprolo que necesito y no lo que la publicidad me hace desear) y de la conscienciaecológica (me informo de si lo que compro se fabrica respetando el medioambiente).

¿Y qué hay de las empresas que los producen y venden?
Cuanto más se despierte esta consciencia en la sociedad, más rápidamentedeberán cambiar y evolucionar para adaptarse y sobrevivir económicamente. Larevolución está en manos de los consumidores. De ahí que lo mejor que podemoshacer es apoyar el CONSUMO ECOLÓGICO en toda la gama de productos y serviciosque ofrece en la actualidad. Las corporaciones empresariales no se preocupan hastaque lo hacen los consumidores.

También dice que por el camino va a surgir la “transparencia radical”
Es el puente que nos permitirá evolucionar hacia el consumo consciente. Cuandola sociedad sepa qué impacto ecológico tiene cada producto que consume,empezará a poder consumir por valores, dejando de hacerlo por impulsos. Así, latransparencia radical nos permitirá advertir las consecuencias de las cosas quefabricamos, vendemos, compramos y descartamos, un conocimiento que va mucho másallá de la zona de comodidad habitual en la que está apalancada la inmensamayoría de empresas.

Así que el futuro pinta verde…
¡Sin duda! La revelación ecológica nos abre un horizonte económico hasta ahorainédito que consiste en implantar una regulación que aporte transparencia almercado y nos permita conocer el impacto oculto de nuestras compras. De esemodo, los consumidores tendremos una detallada información sobre el impacto denuestras decisiones, muy parecida a la que emplean los analistas de mercadopara ponderar los beneficios y las pérdidas de las empresas. En un máximo de 20años, las empresas que apuesten por la sostenibilidad se verán recompensadas,mientras que las que se resistan al cambio tenderán a desaparecer.

Este libro podés conseguirlo en Maminia. Para consultas: consultas@maminia.com www.maminia.com

Fuente: Diario El País.

DIA INTERNACIONAL DE LA NO VIOLENCIA CONTRA LA MUJER

2011-11-16T12:34:00.001-03:00

Convivir con la diferencia

2011-11-02T11:40:00.002-03:00

Luli es una de las protagonistas del libro: una nena a la que después de varias idas y vueltas, y consultas con muy diversos especialistas, a los cuatro años le diagnosticaron TGD NE (Trastorno Generalizado del Desarrollo, No Especificado). “Algo así como el autismo, un diagnóstico que tiene que ver con la desconexión. Si bien afecta el desarrollo general del chico, lo que más complica es la parte social y comunicacional. No necesariamente afecta la inteligencia”, dice el texto en el que Mariana Weschler, la otra protagonista, cuenta sus avatares como madre de Luli. Escrito desde la experiencia, con mucho coraje y una importante cuota de humor (la autora es también ilustradora y humorista gráfica), Chicos ExtraOrdinarios, de padres comunes y corrientes permite reflexionar sobre la capacidad que tenemos de ver al otro en su singularidad.

“El libro es producto de un largo proceso –cuenta la autora-. La idea es compartir experiencias, dar a conocer la problemática. Sin embargo, uno de los prejuicios con los que me encontré a la hora de buscar editor era la supuesta ‘especificidad’ del tema. Pero tolerar la diferencia, aceptarla y comprender que cada cual tiene su forma es un tema de todos. Y si te toca convivir con la diferencia, que el otro esté más informado ayuda un montón.”

Es interesante tu observación sobre la inmensa oferta de tratamientos y actividades, ¿cómo manejarse frente a tal cantidad de propuestas?

Cuando empecé a dar los primeros pasos con la terapia de mi hija, una psicopedagoga me advirtió: “ojo que en este camino te van a ofrecer de todo y hay mucho chanta dando vueltas”. De todos modos, no tardé en enterarme de varias opciones, y no dejo de sorprenderme cada tanto con cosas nuevas: hidroterapia, zooterapia, musicoterapia, equinoterapia, homeopatía, fitoplancton terapia, flores de Bach, gotitas de amor… la oferta es cada vez más variada, original y alternativa. Lo más difícil es no perder la cordura o terminar en el consumismo. Me asusta que para algunos la salud o el bienestar del otro sea un negocio. En estos temas se juegan muchas cosas. No sólo la evolución de los chicos, sino la esperanza o la desesperación de los padres. En lo personal, cuando escucho teorías o propuestas nuevas, intento informarme. Pero no creo en todo lo que me ofrecen. Las actividades funcionan si uno encuentra ese espacio de disfrute y de conexión para su hijo a través de la propuesta. Lo importante en cada caso será evaluar cuál se ajusta más a cada necesidad, sin dejarse llevar por todas las ofertas, y encontrar a ese profesor en particular que llegue a conectarse de verdad con nuestro hijo.

Y en la escuela, ¿cómo es el proceso de integración de un chico con TGD?

Está claro que el nene con dificultad para la interacción social no va a incluirse fácilmente, por lo que es necesario que el resto pueda integrarlo a él de algún modo. Cuando lo que está en juego, además de la capacidad de enseñanza y la adaptación curricular, es la tolerancia y los valores, también deberían estar envueltos en el tema los otros padres. No podés estar en un grupo donde el resto no registra a tu hijo o él les molesta. En realidad, que un chico diferente se integre es un trabajo en equipo de los directivos, que tienen que apostar a la idea y sostenerla, de los maestros y de los compañeros de aula que tendrán que tener la capacidad de incluir al nene. Cuando el grupo de chicos es solidario y da lugar al otro, la integración es mucho más efectiva.

En el libro se cuentan algunos fracasos con respecto a la integración escolar basados en la actitud de rechazo de las instituciones. ¿Por qué las escuelas –al menos las que te tocaron en suerte– fueron reactivas a las diferencias?

Es difícil de entender. Quizás haya miedos que no se manifiestan de forma explícita. En la escuela, si tenés aulas de 25 chicos o más, con programas por cumplir y maestros que corren de un lado a otro, no es fácil contemplar las necesidades de cada cual. A esto sumale que el acompañamiento de los padres en lo que respecta a la educación es bastante pobre. En fin, hay muchas coordenadas por manejar. La integración es posible, según el caso, y es enriquecedora. Pero requiere de varios agentes.

La familia y mas allá

“Estoy segura que como papás, tratar a nuestros hijos por igual es tan imposible como parir dos hijos iguales. Como decía mi mamá, y cuánto me costó creerle: no es que no los trate igual, es que cada uno es diferente”, dice Weschler en su libro, para introducir el tema de los reclamos y tironeos entre hermanos.

¿Cómo se vive el vínculo entre hermanos y las situaciones de desigualdad?

“¿Por qué ella puede ir a la escuela medio día y yo no?”; “¿Por qué ella puede caminar y pasear mientras estamos cenando y yo no?”, pregunta Julieta, la hermana mayor de Luli. Todo un dilema. Pero, con la experiencia, aprendí que a cada reproche de Julieta había que dar una respuesta clara. De todos modos, es indudable que los hermanos son un gran estímulo: se quieren, se pelean y tienen sus propios códigos de comunicación. En mi experiencia, la hermana, sin que se lo pida, muchas veces la sacó a Luli de berrinches y llantos mucho más fácilmente que nosotros. También logra que se porte bien con algunas técnicas de su inventiva. Siendo que a Luli le cuesta mucho trabajo comportarse como corresponde cuando nos sentamos a la mesa y no hace uso de los cubiertos, a la hermana grande se le ocurrió ponerse a comer sin cubiertos ostentando ser “la más chancha” de la casa. Luli, cuando vio la escena, agarró el tenedor inmediatamente. Pero no siempre sus propuestas dan resultados favorables. Como padres, lo que uno puede hacer es instalar el diálogo, poner límites para todos y dar espacio a cada uno.

La mirada de los otros muchas veces puede ser hiriente. ¿Cómo manejar esas frases poco pensadas de amigos y parientes que caen como dardos venenosos?

El problema es que las mejores respuestas llegan en diferido. Es decir, no estás preparado a veces para dar la respuesta apropiada, para poner al otro en su lugar o invitarlo a ver que dijo una burrada. Pero con el tiempo, y con algo de humor, se aprende. Otra situación que duele o enoja es la expresión de los demás, los gestos de desaprobación. Me pregunto si yo alguna vez habré mirado de esa manera a alguien. Espero que no. Al principio, si mi nena hacía algo inadecuado y le echaban una de esas miradas, yo desviaba la mía. Ahora, generalmente la sostengo y procuro que se incomode el otro. ¿Tanto cuesta aceptar que todos somos diferentes?

¿Por qué creés que mucha gente busca lo “normal” en el otro y no puede ver su singularidad?

Tal vez sea una conjunción de motivos. Por un lado, tenemos la tendencia a lo inmediato, vemos lo más superficial. Por otro lado, todo a nuestro alrededor está armado dentro de ciertos estándares. Contemplar lo singular lleva más tiempo. Cuando Luli era más chiquita, la gente le decía mucho: “¡Qué nena tan hermosa!” La mayor una vez me preguntó si Luli era más linda que ella, porque todo el tiempo le decían que era hermosa y a ella no. Mi explicación fue que las dos son hermosas. Pero en el caso de la mayor, además de su belleza, la gente podía ver que era simpática, graciosa o inteligente. En cambio, con Luli, al resto le costaba darse cuenta de que, aparte de su belleza, tenía muchas cualidades. Y por eso se limitaban a halagar su belleza.

En el libro, el protagonista de las ilustraciones se expresa desde su sombra mientras su rostro está calmo…

La sombra es el recurso que utilizo en las ilustraciones para mostrar que detrás de una mirada que a veces parece indiferente hay alguien que opina, que siente y que se expresa. No puedo demostrar científicamente que así sea. Pero estoy convencida de que sí.

Planeta Weschler

Mariana Weschler es ilustradora, humorista, diseñadora gráfica, madre de tres hijos y autora de Chicos ExtraOrdinarios, de padres comunes y corrientes (Ed. Grama), un libro que parte de su propia experiencia de vida. A partir de un diagnóstico de TGD (Trastorno General del Desarrollo) de su segunda hija, Weschler y su familia recorrieron un largo camino poblado por médicos, escuelas y terapias de diverso orden. En este recorrido, ella y su grupo familiar, fueron depositarios de diversas miradas y comentarios. Formas sutiles o groseras, inconscientes o deliberadas, en que los otros –médicos, maestros, amigos, familia– ejercen la mirada sobre alguien que no tiene las cualidades del promedio. De todo esto trata el libro que Mariana escribió.

Como humorista e ilustradora trabajó en medios como Ser Padres Hoy, Sophia, Elle, Caras y Caretas, entre otros. Actualmente escribe y dibuja para la revista La Valijita, de Editorial Atlántida.

Weschler Dixit

“Discriminamos con palabras como ‘gordo’, ‘negro’, ‘pálido’, ‘anoréxico’. Y muchas frases más. Hay una falta de conciencia de lo que implica, y de lo que puede causar en otro que lo escucha. Sería bueno hacer una revisión general de lo mucho que discriminamos como sociedad, e intentar cambiar este hábito. Los que estamos más sensibles, más atentos a la mirada, a la palabra, a lo que puede percibir el otro, quizá podemos abrir un poco los ojos a los que no lo están. Es conveniente procurar no sentirnos tocados por todo lo que nos parece injusto, porque puede ser agotador. Mientras que, de a poco, con mayor información y educación podamos conseguir una sociedad más inclusiva y abierta a la diferencia, podemos darnos por satisfechos”.
Por Gabriela Baby
Fuente: Revista Planetario
Este libro se encuentra a la venta en Maminia,

Libro Nacimiento en la Era de Plastico de Michel Odent

2011-11-01T15:45:00.001-03:00

Ya está a la venta en Argentina el último libro de Michel Odent: NACIMIENTO EN LA ERA DEL PLASTICO. En su obra anterior, Ecología Perinatal, el autor ya nos decía que la conciencia ecológica se está haciendo sentir cada vez más fuerte como resultado de un gran y variado número de síntomas de la “sobrecarga del planeta”.
Nos invita ahora a reflexionar con él sobre la historia de la medicina en relación con la revolución del plástico, realizando cuestionamientos vitales sobre el nacimiento actual y el punto decisivo en que nos encontramos para dar un giro en la historia de la obstetricia y su relación con la evolución de la humanidad.
Desde mediados del Siglo XX, el desarrollo del plástico ha sido uno de los principales factores que influenciaron la historia de la medicina.
En lo que concierne a la obstetricia, la típica imagen hoy de una mujer moderna en trabajo de parto, muestra uno de sus brazos unidos a una bolsa (de plástico) por un tubo (plástico) mientras un catéter (plástico) es insertado en su columna vertebral.
La evolución del plástico no sólo ha transformado las ciencias médicas, también, también ha hecho posible la aparición de nuevos conceptos médicos como unidades de cuidado intensivo y nuevas disciplinas como la neonatología.
La lectura nos lleva a preguntarnos:

¿Cómo será la humanidad luego de tres generaciones sin parir con hormonas segregadas por las mujeres, ahora que sabemos sobre la capacidad de los genes de heredar condiciones adquiridas?
¿Qué será de la “oxitocina de nuestras bisnietas”?
¿Podemos hablar de una “masculinización del parto”’?
¿Cuáles serán sus consecuencias? ¿Qué nuevas preguntas necesitamos hacernos sobre partos domiciliarios? ¿Se respeta la fisiología del parto?
¿Comprendemos realmente cuáles son las necesidades básicas de las mujeres en trabajo de parto?

Y en una ampliación de la mirada hacia el futuro:

¿Cómo sería comenzar a pensar los nacimientos desde un principio de precaución? ,
Si yo fuera un bebé, ¿cuál sería mi decisión para nacer?

El libro concluye con un final escrito desde “el país de la utopía”.
Aunque es probable que en el transcurso del siglo XXI haya una actitud más prudente en relación con la asistencia farmacológica en obstetricia y que el concepto de cesárea durante el trabajo de parto sea mejor comprendido, de todos modos la prioridad seguirá siendo redescubrir las necesidades básicas de las mujeres en trabajo de parto. Será así, siempre y cuando el objetivo principal sea facilitar en nuestras sociedades la liberacion de un abundante flujo de hormonas del amor en los períodos críticos de la vida humana.

Arde Twitter por llamado de Babysec a cambiar el pecho materno por mamaderas

2011-10-27T11:21:00.000-03:00

La marca de productos infantiles aseguró en la red social que la mamadera “trae menos exigencias para la madre”, y entrega un link al artículo titulado “Ventajas de la crianza con mamaderas”. Consejos que han sacado ronchas en Internet, donde la diputada Karla Rubilar llamó a la marca a retractarse de sus comentarios.

La crianza con mamadera trae menos exigencias para la madre y fomenta la participación de padres y hermanos”, escribió la marca de productos Babysec en su cuenta de Twitter, donde además entrega un link a su portal donde se puede leer el artículo “Ventajas de la crianza con mamaderas”.
Consejos que llaman a cambiar el pecho materno por un chupete de plástico, aludiendo incluso al lado estético de la ropa femenina para lactancia. “La madre que cría con mamadera se puede vestir como ella quiera. Lo que pueda ponerse una mujer que está lactando no es tan limitado como lo fue durante el embarazo, pero por lo general deberá optar por lo práctico y no por la moda. Mientras esté dando de amamantar, tendrá que dejar de lado los vestidos de una pieza que no se abotonen por el frente”, detalla el artículo.

Comentario de la marca que ha hecho arder la red del pajarito con comentarios de mujeres pro lactancia materna que rechazan las palabras escritas por Babysec, haciendo un llamado masivo a boicotear la marca no comprando sus productos y demostrando su descontento a través de Internet.
Una de las madres más molestas es la diputada de Renovación Nacional, Karla Rubilar, quien ha alimentado a sus 2 hijos con leche materna, teniendo que llevarlos incluso a las sesiones del Congreso para no optar por una alimentación artificial.
“Retiren ahora el comentario de Babysec” tuiteó la doctora, quien enfurecida, aseguró a través de la red social que “el artículo fomenta la leche artificial como mejor que la leche materna. Por ende, no informa, sólo confunde”.

Fuente: La Nacion de Chile

Los padres y madres cuyo bebé fallece antes de cumplir un año de edad tienden a vivir menos

2011-10-21T10:40:00.000-03:00

Los padres y madres que pierden a su hijo durante los primeros 12 meses de vida sufren un aumento significativo del riesgo de morir ellos mismos a una edad temprana. Así lo desvela una nueva investigación, cuyos resultados han sido publicados a través de la British Medical Association (Asociación Médica Británica), en su revista académica British Medical Journal. Y el efecto puede durar hasta 25 años después del fallecimiento del bebé.

Los investigadores analizaron una muestra aleatoria de padres y madres en el Reino Unido cuyo retoño sobrevivió más allá del primer año de vida, y de padres y madres cuyo bebé falleció antes de llegar a cumplir el primer año de vida, en el periodo de 1971 a 2006. Se incluyó a padres y madres cuyos hijos nacieron muertos.

Los resultados mostraron que padres y madres en Escocia tenían más del doble de probabilidades de morir o enviudar en los primeros 15 años después del fallecimiento de un bebé de no más de un año de edad, en comparación con quienes que no habían sufrido esa desgracia.

Las cifras demostraron que las madres que habían perdido un bebé eran especialmente propensas a fallecer de modo prematuro.

Las madres de Inglaterra y Gales que habían perdido un bebé tenían más del cuádruple de probabilidades de morir en los primeros 15 años después de ese fallecimiento infantil. Y aunque los efectos disminuían gradualmente con el paso del tiempo, 25 años después de la muerte del bebé aún tenían 1,5 veces más probabilidades de morir que las madres que no habían perdido su retoño de forma prematura.

Por lo general, se cree que las personas a las que la muerte arrebata a su cónyuge o pareja y no logran luego rehacer su vida debidamente, suelen morir antes de lo que sería normal, a causa de los estragos que causa en su salud la desdicha que les atenaza desde entonces. Ahora, a la luz de lo descubierto en el nuevo estudio, parece que esto es aplicable también a la pérdida de un hijo o hija antes de cumplir el año de edad.

Los autores del nuevo estudio, que trabajaron con datos escuetos sobre los fallecimientos de progenitores, no cuentan con información suficiente para descartar el suicidio de algunos de ellos, pero creen que la tragedia de perder a un hijo o hija de corta edad destroza anímicamente a la madre y al padre de tal modo que les provoca efectos biológicos nocivos, por ejemplo un serio deterioro del sistema inmunitario.

También es más probable que esas personas recurran a ahogar sus penas en el alcohol, un hábito que a su vez puede aumentar las probabilidades de desarrollar enfermedades relacionadas con el consumo excesivo de bebidas alcohólicas, o de sufrir accidentes graves por estar bajo sus efectos.

Por otra parte, los casos de mortinatos (bebés que nacen muertos), y los de quienes fallecen antes de cumplir un año de edad, pueden también ser más comunes, si esas muertes son por enfermedades, cuando el padre o la madre no gozan de buena salud, sobre todo, como es obvio, si sufren de enfermedades hereditarias o transmisibles.

Fuente: Noticias de la Ciencia

Sancionan el Programa Madre Canguro en la Provincia de Chaco

2011-10-13T11:21:00.000-03:00

La Legislatura chaqueña sancionó el Programa Madre Canguro, basado en el método del contacto piel a piel. La iniciativa fue impulsada por la diputada Elda Pértile, quien contó con el asesoramiento del concejal César Picón, mentor de este programa.

La Cámara de Diputados sancionó una ley, impulsada por la diputada del bloque Frente Chaco Merece Más, Elda Pértile, a través de la cual se crea el Programa Madre Canguro, con tecnología ANAF (Acondicionador Neonatal Ambulatorio Fisiológico) basado en el método del contacto piel a piel, en el ámbito del Ministerio de Salud Pública de la Provincia del Chaco.

En oportunidad de fundamentar la ley la diputada Pértile destacó la presencia en el recinto del médico pediatra y actual concejal capitalino Cesar Picón, quien la asesoró junto a su equipo de trabajo, ya que es el mentor de este programa que se viene desarrollando hace 25 años.

Picón, tras la aprobación de la ley, y en un cuarto intermedio, invitado especialmente brindó detalles del programa, no sin antes agradecer a los legisladores el apoyo brindado al otorgar un marco legal a este programa
La norma sancionada entiende por “Programa Madre Canguro” a la atención brindada a niños prematuros y/o de bajo peso a través de una tecnología apropiada denominada ANAF.

CARACTERÍSTICAS
El Programa se caracteriza y está destinado a mantener: a) El contacto piel a piel temprano, continuo y prolongado entre la madre y el bebe bajo la aplicación de la tecnología ANAF; b) un método intrahospitalario o sanatorial, con neonatología, que se realiza a través de la UCICAMP (unidad de cuidados intermedios con asistencia materna permanente), con posterioridad a la salida de la terapia intensiva y basado en los siguientes pilares: un espacio de recuperación del vínculo y el apego (relación madre e hijo); relactación y capacitación de la madre y su entorno familiar; Humanización en la asistencia neonatal; Estimulación de la lactancia materna; Acortamiento del tiempo de internación, altas precoces; Disminución del riesgo de infección nosocomial, posibilita un mejor estado inmunológico; y Tecnología apropiada de bajo costo que posibilita una mejor reasignación del recurso humano, especialmente de enfermería.

FUNCIONES DEL MINISTERIO DE SALUD
Serán funciones del Ministerio de Salud Pública: Impulsar la formación y continua actualización de profesionales de la salud en técnicas de abordaje y manejo de la tecnología ANAF basada en el método piel a piel; Posibilitar el diagnóstico precoz, detección y tratamiento para los bebés que nazcan que bajo peso o prematuros. Según criterios de inclusión establecidos en la reglamentación de la presente ley y el consentimiento de los padres; fortalecer el vínculo madre y padre con el bebe recién nacido logrando por un lado una pronta y optima recuperación del mismo y por otro ponderar el valor de la lactancia materna en el crecimiento y desarrollo del bebe; Establecer una estrecha relación entre el equipo de salud, el paciente y su familia favoreciendo la integración del prematuro al grupo familiar; Implementar un programa de seguimiento al alta hospitalaria, integrado por miembros de la comunidad y/o centros de salud para garantizar la concurrencia al consultorio médico, para el control de la evolución alcanzada por el bebe; Auspiciar la realización de charlas de educación y capacitación, con la participación y colaboración de las madres expertas para instruir a las nuevas madres en el manejo del prematuro e intercambiar sus experiencias personales.

La norma determina que será de aplicación opcional el “Programa Madre Canguro” con tecnología ANAF en UCICAMP, para todas las maternidades y establecimientos de salud con servicio de neonatología, públicos o privados de la Provincia del Chaco que tengan a su cuidado niños recién nacidos que se vean beneficiados con esta modalidad asistencial alternativa.

Se establece que en todos los establecimiento sanitarios públicos y privados que opten por la aplicación de este programa, deberán contar con la indumentaria adecuada, denominada “bolsa de contención” para acunar y lograr el contacto piel a piel entre madre y bebe y con un espacio determinado e infraestructura adecuada, sala de terapia intermedia para el buen desarrollo e implementación del mismo.

MODALIDADES
Este programa podrá adquirir dos modalidades: continua o discontinua, que dependerá de la evaluación previa que realice una asistencia social de la situación particular de cada familia bajo la premisa de favorecer la integración familiar.

REGISTRO

Paralelamente la norma crea un Registro de cada pareja-madre bebé- el cual debe contener: información básica sobre todos los recién nacidos prematuros y/o de bajo peso; tipo de atención dispensada en la pareja madre-bebe; datos que posibiliten la vigilancia y la evaluación periódica y actualizada del programa a los efectos de mejorar la calidad prestacional e institucional del servicio.

La norma determina que será el médico pedíatra neonatólogo y su equipo interdisciplinario de salud, quienes evaluarán cada caso en particular y determinarán si es factible la implementación del programa Madre Canguro, previo consentimiento y aceptación por parte de los padres del recién nacido.

Las obras sociales, prepagas, seguros médicos y prestadores de servicios de salud en el ámbito de la provincia del Chaco, podrán incorporar a su nomenclador el Programa Madres Canguro con tecnología ANAF en UCICAMP, como prestación médica opcional para la madres y el recién nacido.

La autoridad de aplicación será el ministerio de Salud Pública y a partir de la entrada en vigencia de la presente Ley, deberá implementar una campaña masiva de comunicación a través de los distintos medios que estime conveniente, para que la población tome conocimiento de los alcances y beneficios del Programa.

Se faculta al Poder Ejecutivo a implementar las modificaciones que resulten necesarias en el presupuesto de la Provincia para el cumplimiento de lo establecido en la presente Ley y también a reglamentar la presente dentro de los noventa (90) días de su promulgación.

LOS FUNDAMENTOS
La diputada Elda Pértile, autora de la iniciativa, destacó el despacho favorable que dieron los diputados de la Comisión de Salud al proyecto que crea el Programa Mama Canguro y resaltó la colaboración del Doctor César Picón quien fue el iniciador de esta técnica en el Chaco.

Explicó en los fundamentos de su proyecto que “la incubadora puede ser reemplazada por una fuente humana de calor directo con la mamá o el papá”. “Creemos que esta ley puede ser aplicada en todo el Chaco, su objetivo es la humanización de la neonatología a través de una modalidad alternativa al método convencional reduciendo los costos, ampliando los beneficios”.

Para la legisladora “este sistema aporta muchos beneficios al prematuro, le devuelve el valor a la mujer como madre dándole el calor y la leche materna al bebe, se recupera el vinculo y el apego y por eso es importante la capacitación de toda la familia del niño.

Por su parte la diputada Clelia Ávila expresó la adhesión del Bloque de la Alianza a la ley sancionada en la legislatura. “Entendemos que la calidad de ley le otorga jerarquía a este programa y es muy oportuna esta sanción ya que se hace en vísperas al día de la medre. Quiero resaltar también el consenso logrado por los diputados para que podamos aprobar esta iniciativas”

También la diputada María Dolores Cristófani hizo uso de la palabra para señalar que “en esta en esta época que se están entregando los premios Nóbel se reconocen a distintos aportes que se hacen en el mundo entero hacia al desarrollo científico. Podemos decir que estamos orgullosos que un equipo nos haya podio ofrecer la oportunidad para que mucho de estos niños lograran gracias a este aporte científico hoy constituir una familia. Las que fuimos madres tenemos una sensibilidad especial para entender esta situación que va mas allá de una ley.

El diputado Julio Lorenzo, Presidente a cargo de la Comisión de Salud coincidió en los fundamentos de sus pares y resalto la predisposición de todos los integrantes de dicha Comisión “quienes trabajaron junto a los autores para que esta ley se sancione. Conozco muy de cerca el desarrollo de esta técnica por parte del Doctor Picón para implementar este sistema primero en la provincia y luego en el país.

En tanto desde el Bloque Justicialista, el diputado Ricardo Sánchez valoró “a quienes sancionaron esta ley pionera a nivel nacional y que esta legislación que luego va a ser reproducida a nivel nacional y por eso nos coloca en una situación de privilegio”.

El doctor César Picón presenció el debate y en un cuarto intermedio que los legisladores hicieron para cederle el uso de la apalabra al mentor del programa de mamás canguros, recalcó la buena predisposición de todos los miembros de la Legislatura y en especial a la Diputada Elda Pértile quien se hizo eco de este programa que se viene desarrollando hace 25 años.

“Esto es un reconocimiento a algo que tiene que ser una política de estado porque los prematuros representan el 50 por ciento de la mortalidad infantil”. “Lo importante es que es un proyecto nacido en el Chaco y seguro por eso costo tanto tiempo que se pueda aprobar”.

Consideró que “hoy el sistema de atención medica de las terapias intensivas tienen que tener un cambio en cuanto a la humanización y además nuestras estructuras edilicias tienen que cambiar”.” Este método es único en la provincia y en el país, lo más parecido al nuestro se esta haciendo en Cuba.

Explicó que se inspiró en una metodología utilizada en Colombia donde por un problema de déficit institucional diseñaron unos pediatras la metodología de contacto piel a piel. La UNICEF hizo el seguimiento y detectaron que los chicos se morían en la casa. A esta idea, diseñamos otra que sin abandonar la terapia intensiva el bebe una vez superada su etapa critica y necesita menos de la enfermera y más de la mama.

“Esto tiene por fundamento la recuperación del vinculo y el apego, por eso estamos tratando de que el bebe no se separe de su madre, y por eso es importante la capacitación. Antes los neonatólogos lo teníamos en la incubadora que lo único que hace, creíamos que era el aparato sofisticado, ahora el bebe recibe el calor de la madre y evita la perdida de calor.

César Picón consideró esta sanción de la ley como “muy importante, porque se da un aval en todo el país a un programa y realmente implementado en nuestra provincia y que aun no se hace en ningún lugar del mundo. Necesitábamos que se haga por ley porque si los prematuros se mueren estando con esta tecnología tenemos que tener un respaldo legal y que se pueda hacer en todos los hospitales de la provincia y posiblemente en el país esto tiene mucho significado en cuando a la salud neonatal”.

Fuente: Chaco On Line

Libro "El poder del discurso Materno" de Laura Gutman

2011-10-05T13:26:00.000-03:00

Llegó a Maminia el último libro de Laura Gutman!!!

Laura Gutman es argentina, terapeuta familiar y escritora. Lleva publicados varios libros sobre maternidad, paternidad, vínculos primarios, desamparo emocional, adicciones, violencias y metodología para acompañar para acompañar procesos de indagación personal.
Es colaboradora habitual en numerosas revistas en Argentina y España. Dirige Crianza, institución con base en la ciudad de Buenos Aires, que cuenta con una escuela de capacitación profesional y un equipo de profesionales que asisten a madres y padres.

Cada biografía humana es un universo en sí mismo. Laura Gutman habla de cada uno de nosotros, de nuestra infancia, y especialmente de todo lo que no recordamos de ella, pero que mueve los hilos de la totalidad de nuestra vida.
Este es un libro para comprendernos más; un acercamiento revelador de nuestra realidad emocional.

Cómo detectar el discurso materno.
La constitución del personaje.
El discurso del "yo engañado".
Los estragos de la represión sexual.
Las palabras que sanan.
Lo que el discurso materno no dice.
La búsqueda del sí mismo.

Nota de la Autora:
Es importante que mis lectores sepan que este libro no se trata de la crianza de los niños. Se trata de cada uno de nosotros, de nuestras infancias y sobre todo, de todo aquello que no recordamos respecto a nuestras infancias, pero que mueven los hilos de la totalidad de nuestra vida. Este es un libro para comprendernos más.
El trabajo retrospectivo que cada individuo –alentado a partir de cualquier dificultad vital- tiene la oportunidad de emprender, merece un largo y penoso recorrido. Es tan arduo y tan diferente en cada caso, que yo misma estoy dando vueltas hace años para encontrar una forma ordenada y sencilla para explicarlo. La diversidad de experiencias, procesos personales, aperturas, preguntas y confrontaciones con el propio material sombrío es muchísimo más rica que la linealidad de una teoría que pretenda recoger dichas vivencias.

En todos mis libros he escrito sobre la necesidad de revisar la propia historia, en alguno he desarrollado un poco más la metodología de la construcción de la biografía humana...pero sin embargo, nuestra sombra es más fuerte. Nuestra necesidad de ser amados, tenidos en cuenta, acunados, abrazados...es más fuerte. Por eso preferimos en todos los casos, una palabra de aliento...que va a ser más calentita que la fría propuesta de revisar el desierto emocional que nos constituye.

En definitiva, ésta es una advertencia. Este libro pretende ser un acercamiento a nuestra árida realidad emocional. No trae recetas para criar bebes sanos y felices. Y si a alguno le parece que soy muy dura, sólo tengo para decir que dura es la vida de la gente. Dura es la vida de los bebes. Dura es la vida de los niños. Áridas son las realidades emocionales y los vacíos afectivos de la gente. A mí me ha tocado simplemente acercar esas voces.

Temario

Algunas explicaciones pertinentes

Alguien nombra lo que pasa
La conciencia recuerda lo que es nombrado. La constitución del personaje. Ser amado a partir del personaje. A mayor desamparo emocional, mayor refugio en el personaje que da identidad.

El discurso materno
Detectar el discurso materno. ¿Por qué es importante descubrir por boca de quien habla cada individuo? Cómo lograr no imponer un discurso engañado sobre nuestros hijos.

El discurso del “yo engañado”
Cuando nuestro propio discurso se apropia de la voz oficial. Reforzar el personaje que nos ha dado amparo. La fascinación que producen los personajes.

Historias comunes
Defendiendo el discurso materno. Miranda: La invisibilidad como refugio. Ricardo: Un pollito mojado y furioso.

Los estragos de la represión sexual
Patriarcado y represión sexual. Daniela: moral, mentiras y sexo.

Fuera del surco
La represión de las pulsiones básicas. Todo lo que pensamos dentro del surco. Amparo: La distancia entre lo correcto y la verdad interior.

El abuso sexual como sistema vincular
Reflexiones generales sobre el abuso sexual. Belén, en busca de su femenino interno.

Las palabras que sanan
Lo que el discurso materno no dice. Las biografías humanas realizadas a través de internet. Joan y su falta de palabras. La función de las palabras que describen realidades internas. Guadalupe y su hija adolescente.

La búsqueda del sí mismo
Cada biografía humana es un universo en sí mismo. La búsqueda del sí mismo.

para pedidos: atencionalcliente@maminia.com

422 madres amamantando a sus bebes en la Semana de la Lactancia Materna

2011-10-03T10:33:00.000-03:00

Alrededor de 600 personas se han reunido este domingo en la IX Fiesta de la Lactancia Materna con motivo de la Semana Mundial de la Lactancia Materna, en un evento lúdico e informativo durante el cual, 422 todas las madres pudieron dar juntas el pecho a sus hijos. Además, se han realizado actividades para toda la familia y charlas informativas sobre la lactancia materna.
Organizada por Sina, Asociación de apoyo a la lactancia materna en Valencia, en la Fiesta han colaborado las asociaciones Amamanta, La Safor al pit, La Liga de La Leche, Red Canguro, Volem Crèixer, así como UNICEF y Vía cultural.
Las actividades comenzaron con un cuentacuentos a cargo de Carles Castillo, así como un taller de portabebés ofrecido por Red Canguro. Los asistentes también participaron en multitud de actividades para niños.
Por su parte, Laura Villanueva, presidenta de Sina, dio paso a la Tetada multitudinaria con la lectura de un manifiesto y la entrega de unos distintivos conmemorativos a seis de las fundadoras de la asociación que este año cumple su mayoría de edad. Por último, voluntarias de Sina impartieron la charla ‘Hacia una lactancia feliz’ dirigida a embarazadas.
La Fiesta de la Lactancia Materna se celebra en los Jardines de Viveros cada año el primer domingo de octubre en el marco de la Semana Mundial de la Lactancia Materna (SMLM).
La Semana Mundial de la Lactancia Materna es convocada a nivel mundial por WABA (World Alliance for Breastfeeding Action), para crear conciencia de la importancia de la Lactancia Materna y conmemorar el aniversario de la Declaración de Innocenti (elaborada en 1990 por OMS / UNICEF, sobre la protección, promoción y apoyo de la Lactancia Materna).
Este año 2011 se celebra bajo el lema: “Lactancia materna: Hablemos de ello”.
Sina (www.asociacionsina.org) es una asociación sin ánimo de lucro, independiente, cuyos fines son el apoyo a la lactancia materna y la crianza consciente, siendo constituida en 1993 como pionera en la Comunidad Valenciana.
La Asociación promueve el respeto a las recomendaciones sobre lactancia materna de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y el Comité de Lactancia de la Asociación Española de Pediatría, así como la crianza con apego de los niños y niñas, basada en el conocimiento de las necesidades vitales de los mismos.

Fuente: El periodic.com

Semana del Prematuro: Decálogo de los derechos de los bebés prematuros

2011-10-03T09:21:00.000-03:00

Esta semana se celebra la Semana del Prematuro 2011, que pretende sensibilizar a la sociedad sobre el bebé prematuro y sus necesidades.
Con ese objetivo, y en el marco de distintas publicaciones y actividades en Argentina y otros países, se ha elaborado el decálogo de los derechos de los bebés prematuros, cuya información está orientada hacia la comunicación, la comprensión y el dominio del entorno sobre algunos de los principales derechos que tienen los niños y adolescentes que han nacido prematuramente.
Estos son los derechos que los bebés prematuros tienen y deberían facilitar los entornos hospitalarios y en general toda la sociedad:

La prematurez se puede prevenir en muchos casos, por medio del control del embarazo al que tienen derecho todas las mujeres.

Los recién nacidos prematuros tienen derecho a nacer y a ser atendidos en lugares adecuados.

El recién nacido prematuro tiene derecho a recibir atención adecuada a sus necesidades, considerando sus semanas de gestación, su peso al nacer y sus características individuales. Cada paso en su tratamiento debe ser dado con visión de futuro.

Los recién nacidos de parto prematuro tienen derecho a recibir cuidados de enfermería de alta calidad, orientados a proteger su desarrollo y centrados en la familia.

Los bebés nacidos de parto prematuro tienen derecho a ser alimentados con leche materna. La leche humana es el mejor alimento para los bebés, incluidos los prematuros. Si un niño nace prematuro, lo mejor es que la madre permanezca junto a él y lo alimente con su leche.

Todo prematuro tiene derecho a la prevención de la ceguera por retinopatía del prematuro (ROP). Un niño prematuro necesita controles oftalmológicos desde las primeras semanas de vida.

Un niño que fue recién nacido prematuro de alto riesgo debe acceder, cuando sale del hospital, a programas especiales de seguimiento.

La familia de un recién nacido prematuro tiene pleno derecho a la información y a la participación en la toma de decisiones sobre su salud a lo largo de toda su atención neonatal y pediátrica.

El recién nacido prematuro tiene derecho a ser acompañado por su familia todo el tiempo. Para un bebé prematuro es muy importante sentir las caricias, la voz y el olor de sus padres. Para eso, debe estar junto a ellos el mayor tiempo posible.

Las personas que nacen de parto prematuro tienen el mismo derecho a la integración social que las que nacen a término.

Este año el foco de la campaña es el Derecho 9 de este Decálogo de derechos de los bebés prematuros, el que resalta el derecho del prematuro a ser acompañado por su familia todo el tiempo.

Fuente: Bebés y Más
Para leer el Décalogo Completo visite el sitio de UNICEF

Miles de bebes prematuros mueren sin los padres a su lado

2011-10-01T18:22:00.000-03:00

Aunque en los últimos veinte años la mortalidad infantil descendió considerablemente, hay un núcleo duro que se resiste: es la que se da en recién nacidos prematuros hasta el mes de vida. Y lo más doloroso es que miles de esas muertes se dan en soledad, según muestra una encuesta que acaba de dar a conocer Unicef. "Los prematuros son los bebes que nacen antes de las 37 semanas de gestación o con menos de 2,500 kg. Pero la gran diferencia en mortalidad se produce por debajo de los 1,500 kg -dice Zulma Ortiz, especialista en salud de la organización internacional-. Y cuando se analizan las razones de esta situación en un país como la Argentina, donde la gran mayoría (alrededor del 90%) de los partos se producen en instituciones, se advierte que esas muertes neonatales no se deben a la falta de tecnología o de equipamiento médico, sino a deficiencias organizativas de las instituciones, a la falta de conocimiento y al contexto socioeconómico y cultural de los padres."
Si bien en un país desarrollado un chico de 1,500 kg tiene una chance de sobrevivir del 90%, en la Argentina esa probabilidad sólo alcanza al 63%.

Este déficit puede atribuirse a la gran inequidad que existe entre regiones, entre el sistema público y el privado, e incluso entre distintas instituciones del sistema público. Pero especialmente, según indica la encuesta realizada en 153 servicios de neonatología de todo el país, a la falta de participación de la familia en la recuperación del prematuro, un factor considerado decisivo en la recuperación de los bebes. Sólo el 39% permite el ingreso irrestricto de los padres.
En la Argentina fallecen anualmente 10.000 chicos menores de cinco años. De ellos, 9000 decesos ocurren en el primer año, y de éstos, el 60% (5400), durante el primer mes. A su vez, alrededor de 3500 se dan en la primera semana de vida. "Esto significa que el 33% de la mortalidad infantil se da en el 1% de los nacimientos, que son precisamente los que corresponden a chiquitos de menos de 1500 gramos", detalla Ortiz.
El trabajo, que se presentó durante el lanzamiento de la "Segunda semana del prematuro", que se cumplirá entre mañana y el 7 de este mes, muestra que en cuatro de cada diez servicios neonatales los padres son considerados una "visita", se los admite en horarios o días preestablecidos, y se colocan timbres e intercomunicadores.
"Las maternidades no fueron planeadas con la idea de incorporar a los padres -dice Ortiz-. Por un lado, en lugar de concentrar los partos para garantizar las condiciones obstétricas y la atención de personal altamente especializado, frecuentemente se disgregan en varias instituciones pequeñas que no pueden cumplir con estos preceptos. Por otro, existen barreras físicas, socioeconómicas y culturales por parte del equipo médico y de las familias."
Entre estas últimas, los especialistas de Unicef mencionan el desconocimiento de que existen leyes y convenciones vigentes que amparan el derecho de los padres a permanecer con el bebe durante toda su internación, la falta de lugares de descanso para las madres (en seis de cada diez servicios), y hasta de sillas para sentarse al lado de las cunas (en dos de cada diez). Además, el 43% de las instituciones no cuenta con residencias para madres ni espacio físico para que la familia pueda acompañarse mutuamente.

"Maternidad segura"

"Desde Unicef, basados en la maternidad Sardá, desarrollamos un «modelo de maternidad segura y basada en la familia -cuenta Ortiz-. Insta a considerar a los padres como protagonistas del cuidado de los chicos. Ellos pueden no sólo asumir tareas como la alimentación de sus chicos por sonda nasogástrica, mientras las enfermeras se ocupan de los casos más críticos, sino realizar un «monitoreo paramétrico». Es decir, observar los pequeños gestos que permiten detectar precozmente problemas. Esto implica toda una transformación cultural."
Diversos estudios muestran que el contacto afectivo e íntimo entre la madre y su bebe prematuro pueden hacer la diferencia entre la recuperación y el desenlace temido. "Que los padres sean «dueños de casa» es clave en la tasa de sobrevida de los bebes prematuros", subraya Ortiz.
A partir de una experiencia de 30 años, Aurelia González, psicóloga neonatal de la Sardá, también destaca que la necesidad de condiciones extremas de asepsia para no contaminar el ambiente del niño es un mito.
Y concluye Ortiz: "En el imaginario popular, el bebe prematuro no escucha, no siente... pero en realidad está demostrado que escucha todo, siente todo... Hay que generar los mecanismos para que cada padre decida cómo va a cuidar a su hijo. Es su derecho".
PARA TENER EN CUENTA
La presencia de los padres junto a los recién nacidos ahorra horas de enfermería neonatal, al asumir tareas de fácil aprendizaje. Además, se debe aumentar el porcentaje de alimentación a pecho: el 80% de los recién nacidos de muy bajo peso egresan con amamantamiento, una de las medidas más efectivas para disminuir la mortalidad..

Fuente La Nación

INVITACIÓN PARA FIRMAR PARA LEY PARTO

2011-09-30T11:37:00.002-03:00

Las personas entran al sitio que figura abajo y allí firman! Así de simple.

http://www.peticiones24.com/porelderechoaelegirelparto

Quieren prohibir el parto domiciliario. Quieren someter a las mujeres a los deseos del obstetra. Lee esta nota

Hola Familias,

Lamento comunicarme con uds para compartirles estas nefastas noticias. Les
pido dediquen algo de su tiempo para leer este correo (algo extenso).
Depende de nosotros (parteras y familias) que exista el parto en domicilio
como una opción mas para parir, o ejercer profesionalmente- legitima y segura.

Paso a contarles. La ley actual que reglamenta qué podemos hacer
las parteras (licenciadas obstetricas es el titulo universitario) en la
prov de bs as y en el pais data de la decada del '30. En esa ley dice que
las parteras somos una actividad de 'colaboracion' del medico. Tambien
dice que podemos tener casas de partos, nuestros consultorios, trabajar
solas o en equipo con otros profesionales, que podemos trabajar en
hospitales publicos y privados y que podemos atender partos en casa.
Pero como la ley es 'vieja', desde el año 2007 se está trabajando en un
proyecto de ley (con sus idas y vueltas debido a pujas internas entre
grupos de parteras y cambio de diputados que finalizaron sus mandatos) que
legitime a la partera como una profesion AUTONOMA, con derecho a medicar,y
que puede hacerse cargo del recien nacido (la ley aclara "en ausencia de
pediatra"). PERO, ya se sacó de la 'nueva' ley (el proyecto) la
posibilidad de las casas de parto y lo proximo a corregir (como lo +
importante) es QUITAR del proyecto de ley QUE LAS PARTERAS podemos asistir
partos en domicilio
Para mas informacion visita el blog donde constan las ultimas novedades.

www.comisionnacional.blogspot.com.ar

Al parecer esto se debe a que el ministerio de salud de la nacion-
Maternidad e Infancia a cargo de la medica ANA SPERANZA, quiere que el
total de partos ocurra en hospitales. Segun las estadisticas hay un 5% de
partos a domicilio- que quieren erradicar. (Menos de un 1% son partos
PLANIFICADOS en domicilio asistidos por profesionales idoneos. El
ministerio NO discrimina y tampoco tiene estadisticas de los partos
PLANIFICADOS en domicilio).
Y esta postura (la de hospitalizar todos los partos) se volcó a la
comision de salud que evalua el proyecto de ley para el ejercicio de la
profesion de la obstetrica (partera).
Por otra parte, el grupo de parteras que representa a las parteras del
pais, esta integrado por parteras de hospital, y quienes carecen de
informacion 'cientifica y profesional' (al igual que el ministerio de
salud) sobre cómo se atiende un parto en domicilio en el marco de
seguridad, qué mujeres estan en condiciones de parir en domicilio, el
discernimiento entre un parto planificado y NO-planificado en domicilio,
qué equipo llevan las parteras y qué habilidades tienen para resolver o
anticiparse a complicaciones en el parto, antes o despues; y las

estadisticas- locales e internacionales.

Entonces, llegamos a algunas conclusiones/presunciones:
- que el ministerio de salud quiere obligar a las mujeres a parir
unicamente en el hospital o maternidades 'centradas en la familia';
quitandoles el derecho sexual y reproductivo de elegir sobre su propio
cuerpo, quitandoles el derecho de elegir los cuidados y atencion que se
adecuen a sus necesidades y creencias, quitandoles el derecho a
empoderarse al someterlas a rutinas medicalizadas como cortarles la vagina
y acostarlas para parir, ademas de separarlas de sus hijos recien nacidos.
- el ministerio esta bien enterado y consciente de la violencia de genero,
en especial la violencia obstetrica y el abuso de poder y de autoridad que
se ve todos los dias en los hospitales. Y lanzó una nueva propaganda de
'parto seguro en maternidades centradas en la familia'. La cuestion es que
es 'mas de lo mismo' pero con otro disfraz.
-en muchos paises del mundo, las mujeres pueden elegir parir en el
hospital, en una casa de partos o en sus casas; recibiendo atencion a la
salud adecuada.
-el ministerio de salud habla de muertes maternas y neonatales. Pero son
de estadisticas hospitalarias. Y tal vez de partos en casas en zonas
rurales y sin asistencia profesional idonea.
- personalmente creo que si el ministerio boicotea a las parteras para
asistir a las mujeres que eligen partos a domicilio las estan obligando a
parir solas y exponerlas a potenciales riesgos. Tambien creo que la
corporacion medica esta mas agresiva porque la tendencia del parto en casa
como un lugar para parir esta en aumento y peligran sus intereses
economicos y su existencia.
-otra terrible estrategia que usan es ocultar la verdad. Por ej las
parteras que atienden partos en casa tienen un 4% de cesarea, mientras que
el hospital publico (donde las parteras atienden partos) tiene un 20-30%
de cesareas y en privado (donde las parteras NO atienden partos) un 50 a 90%
de cesareas. Las mujeres tienen 6 veces mas posibilidad de morir por
cesarea, igual que quedar paraplejicas por una anestesia mal dada que un
parto vaginal, y ni hablar de los riesgo durante la cirugía del mayor
sangrado, de que corten otros organos como la vegija y hasta pueden
cortarle dedos al bebe intrautero, y tajearle el cuero cabelludo
(informacion que obviamente se les oculta a las mujeres)
-las que atendemos partos en domicilio, brindamos informacion completa a
las mujeres que eligen esta opcion. El ministerio dice que las embaucamos.
-el ministerio teme por los recien nacidos. Que nacen en pesimas
condiciones en los hospitales a causa de las drogas, las peridurales, el
acostar a las madres, el obligarlas a pujar antes de tiempo, los goteos
que fuerzan las reservas de oxigeno del bebe, cortan el cordon
inmediatamente sin darle tiempo al bebe a que empiece a respirar por si
mismo, separan al bebe de su mama y en vez de permitirle que regule su
temperatura y ritmo respiratorio sobre el cuerpo de su madre; los dejan
solos debajo de estufas, y a veces al punto de producirles quemaduras. NI
que decir de las infecciones intrahospitalarias o de los paros cardiacos
que le ocasionan a los bebes metiendoles sondas (mangueras) por la boca y
la cola.
-otro punto interesante es que las parteras argentinas son tan idoneas
como las canadienses y las norteamericanas o las holandeses. ¿Por qué
entonces el ministerio dice que acá es distinto? El problema esta en los
servicio de salud y el entrenamiento medico, tanto publico como privado.
Las mujeres son sanas y en casos excepcionales, es preferible estar en un
hospital. La responsabilidad de la partera pasa por hacer un traslado
oportuno. Ahi termina su responsabilidad. Pero al llegar al hospital, los
medicos tardan en brindar asistencia, ya sea al bebe o a la mamá; o hacen
cosas dañinas u omiten hacer buenas practicas. Y despues culpan al parto
en casa por SUS ERRORES!!!!!
-tambien es interesante que los medicos y la mayoria de las parteras JAMAS
acompañaron un parto natural, espontaneo; sino que manipulan los procesos-
rompen, cortan, estimulan, frenan, aceleran, 'controlan'. Y se la pasan
viendo latidos fetales que bajan abruptamente, muertes maternas, cesareas
de urgencia, hemorragias que ironicamente son causadas por ellos mismos
!!!.
Y las pocas veces que pueden recibir una mujer o un bebe trasladado, creen
que ese es el 100% de los partos en casa, cuando en realidad es solo el 8%
y alrededor de un 0.4 % tiene que ver con dificultad al respirar o

problemas con la placenta.

Circula mucha desinformacion, malainformacion, mitos y prejuicios. Por eso
estamos armando una revision bibliografica sobre estudios correctamente
realizados acerca de los partos en casa atendidos por parteras. Tambien
estamos armando estadisticas nacionales, y material para presentar en la
comision de parteras que sigue la ley y para presentar al ministerio de
salud, junto con firmas tanto de parteras, como de mujeres/usuarios
reclamando por este derecho. Pero creemos fuertemente que LA VOZ que puede

ser mas escuchada es la de los ciudadanos.

Si necesitan saber algo mas, les recuerdo mis telefonos:

4795-9214 o al cel 15 5 489-1649.

Les adjunto la planilla para juntar firmas. Muevanse lo mas que puedan. La
idea es entregarlas dentro de un mes (principios de OCTUBRE) el mismo día
de reunirnos en PLAZA DE MAYO para volantear, llamar la atencion de los

medios de comunicacion y tirar globos simbolicamente.

Les agradecemos cualquier accion que puedan llevar a cabo, sugerencias y
colaboracion en favor de esta causa en la que peligra el derecho a la

libertad sexual y reproductiva.

Si al ministerio le interesa nuestra salud, deberia promover las casas de
parto y los partos en domciilio BIEN asistidos. Esa es la politica de
salud en los paises que muestran las mejores estadisticas y estan al
servicio de las personas. Ahora mismo en el Reino Unido, los medicos
ginecologos y obstetras estan trabajando para que haya mas partos en
domicilio y que haya mas parteras que sean entrenadas para partos fuera
del hospital. Ese mismo país cuenta con leyes de avanzada sobre la
partería desde el 1902!!! Cuando nuestros funcionario publicos siguen
inventando politicas de salud que enferman y lastiman mas que lo que sanan

o previenen e invierten millones de pesos en recursos ineficaces.

Un cordial saludo,
Marina Lembo
Partera universitaria- MN 7530

LA IMPORTANCIA DEL CONTACTO FISICO Y EL APEGO

2011-09-30T09:23:00.000-03:00

Biberones, chupetes, cochecitos, cómodos sillones regulables, adaptadores para el auto y la bicicleta, cunas transportables, desarmables, sofisticados accesorios con sonidos, colores, formas…sin duda alguna la industria ha diseñado todo tipo de implementos para transportar, alimentar, dormir, entretener y estimular a nuestros bebés.
En unas pocas décadas se nos han vuelto necesarios, imprescindibles. Se han ligado indisolublemente a la imagen del bebé sano y feliz. De algún extraño modo hemos conseguido que hoy, un bebé que no usa chupete, que toma el pecho o va en brazos de su madre sea la excepción y no la norma. Es tan inusual, que quienes optan por una crianza con apego y con respeto por las necesidades de los bebés, se ven amenazados por toda clase de teorías y condenas que aseguran que su hijo no está sano y que, de no intervenir a tiempo, las consecuencias serán muy graves.

Brazos, ¿hasta cuándo?
La mayoría de los bebés comienzan a andar alrededor de los 12 meses de vida. Dan unos pocos pasitos y la familia contenta celebra que “ya camina”.
Sin embargo, pasarán aún un largo par de años hasta que este niño que hoy a tientas logra mantenerse unos segundos en pie, pueda caminar sin perder el equilibrio, correr, sostenerse en un solo pie, retroceder, detenerse de pronto. De modo que caminar, lo que se dice caminar, es algo que se aprende completamente pasados los 3 años de vida. A pesar de esto, todos sabemos que aún luego de esa edad, los niños se cansan con gran facilidad y piden brazos.
O sea que desde el aspecto físico, los niños necesitan ser cargados en brazos por lo menos para trasladarse de un lado hacia otro hasta que estén en condiciones plenas de hacerlos por sí mismos.
En la práctica, nuestros hijos piden brazos por muchos otros motivos además del que acabamos de mencionar: al estar cansados, con sueño, cuando se lastiman, se asustan, se intimidan, se cansan de mirar el mundo a la altura de rodillas y patas de las mesas, e incluso por motivos que sólo ellos conocen.
En estos casos, nunca falta una tía (con las mejores intenciones, claro), una suegra, una vecina o incluso una perfecta desconocida, que se siente en el deber de alertarnos: “lo vas a malcriar”.
Esta sentencia abre varias cuestiones que podemos analizar.
La primera de ellas es la creencia de que estar en brazos es algo que no debe ocurrir, y desde luego NUNCA en una “buena” crianza. Es algo malo, que se hace para darles el gusto a los hijos, y parece imposible que para los papás resulte placentero o lo disfruten.
Otra cuestión interesante es la idea de que si le das algo a tu hijo que le gusta, luego nunca dejará de pedirlo. Parecería que los bebés fueran adictos en potencia, que una vez que satisfacen sus necesidades con algo, no podrán dejar de pedir más. Personalmente, no he visto niños con problemas para dejar el cochecito o la sillita del auto cuando están maduros para ello. Y tampoco niños de 10 años pidiendo ser alzados en brazos. En algún momento de la evolución, simplemente dejan de pedir lo que ya no necesitan.
Las edades que tomamos como referencia para el desarrollo de nuestros hijos, están puestas de un modo arbitrario y no coinciden con la realidad por mucho que intentemos forzarlos.
Otro mensaje que se desliza en estas sentencias es que el niño no necesita estar en brazos, lo pide sólo para molestar, o por capricho, o porque nos “tomó el tiempo”.
Evolutivamente, un niño de tan corta edad, no tiene capacidad de elucubrar un plan tan especulativo, ni puede aprender el concepto de tomar ventaja, de aprovecharse de los demás.
Las cosas para ellos son más simples: me siento cansado, triste, inseguro, y busco refugio en el lugar que me da más tranquilidad, junto al corazoncito de mamá, entre sus brazos, acurrucado. La intención es clara y sencilla: pido aquello que necesito”.
“Un aspecto fuerte dentro de quienes desaprueban el contacto estrecho con los bebés o la satisfacción de sus necesidades, es el fantasma de la dependencia que le generará al bebé estar en brazos, tomar teta, compartir la cama con sus papás, etc. Veamos un poco de dónde surge esta idea.

El apego
Esta dependencia de la que venimos hablando, tiene un nombre en la literatura psicoanalítica, se llama apego.
El apego es la capacidad de formar y mantener relaciones. Como el ser humano vive en comunidades y es interdependiente de los otros seres humanos, es importante que aprenda desde pequeño a establecer lazos con los otros, y para preservar la especie, éstos deben ser estrechos y estables.
Estos lazos otorgan bienestar, seguridad, consuelo, placer…
Y la amenaza de pérdida del objeto al cual nos hallamos apegados, provoca ansiedad, angustia, temor.

La primera relación de apego que desarrollamos luego de nacer, es aquella que se da con nuestra madre. En el momento del parto, mamá y bebé segregan hormonas –opiáceos- que les facilitan –en condiciones de intimidad y contacto físico- este sentimiento de dependencia mutua, de fusión que ambos necesitan.
En condiciones naturales, una mamá que acaba de parir, abrazará a su bebé, ambos se mirarán a los ojos, emitirán sonidos, ella comenzará a acariciarlo suavemente, primero por las extremidades, y luego de a poco se estrecharán e intentarán mantener este contacto piel con piel durante todo el tiempo que les sea posible. La madre no puede dejar de mirar a su bebé con los ojos bien abiertos, le hablará con un tono de voz agudo pero de baja intensidad, con una gran sonrisa, y en pocos instantes este bebé estará listo para reconocer el olor de su madre de entre muchos otros olores, para diferenciar su voz, y se calmará mucho más rápidamente si es acunado por ella y no por otra persona.
Durante estas dos primeras horas de vida, el bebé estará en un estado de alerta máximo que no volverá a repetirse hasta que hayan pasado algunos meses. Será incluso capaz de imitar expresiones del rostro de una persona que establezca un contacto visual directo con él a una distancia desde donde pueda verlo. Todo está preparado hormonalmente para que esta mamá y este bebé se enamoren el uno del otro, y desarrollen una fuerte dependencia mutua.
Sin embargo, en la gran mayoría de los casos, estas primeras horas son utilizadas para realizar los primeros controles del recién nacido, a cargo de extraños, rodeados de estímulos luminosos, sonoros, y también dolorosos e invasivos. Todos ellos evitables o por lo menos, postergables.

Naturalmente, tanto si se produjo esta separación como si no, mamá y bebé querrán estar juntos, reencontrarse, reconocerse, estrecharse y mantenerse muy cerca el uno del otro.
Ese bebé que hasta hace unas horas era parte del cuerpo de otra persona, cuyo cuerpo estaba en contacto con un líquido tibio, con sonidos y movimientos, se encuentra perdido en una cuna, lejos de todo lo conocido y por ello llorará intentando recuperar aquellas sensaciones reconfortantes.
Esta relación primera, será el modelo sobre el cual se edificarán todas las posteriores relaciones del niño. Si cada vez que necesitó consuelo lo obtuvo, si cada vez que necesitó a su madre la encontró, si sus necesidades de afecto y cobijo fueron atendidas, será un modelo que quedará incorporado como reasegurador, confiable, y cuando llegue el momento de comenzar a independizarse, siempre le resultará mucho más fácil si sabe que ante cualquier ansiedad o angustia, mamá estuvo allí”.

La cultura del desapego
El apego y el desapego son pautas culturales. En aquellas culturas que funcionan comunitariamente, se necesita criar a los niños de modo que sean solidarios, capaces de compartir, generosos, para que puedan priorizar el bien común del grupo.
En culturas como la nuestra, se necesita que los niños sean independientes, y que aprendan a autoabastecerse, porque al llegar a adultos, importará la competitividad, el individualismo, el éxito personal y el poder.
Por eso se necesita comenzar desde temprano. Separar a los bebés de sus madres precozmente, que aprendan rápidamente a sostener su biberón para que quienes lo cuidan no tengan que estar tan atentos; que se adapten a las canguro o a las guarderías sin llorar; que duerman solos toda la noche; que jueguen sin compañía; que dejen rápido los pañales; que se queden a dormir en casas de parientes o amigos, etc.

Desde luego que estos requerimientos están pensados desde un mundo adulto que necesita rápidamente volver a la “normalidad”, hacer de cuenta que “aquí no ha pasado nada”, y amoldar a este bebé al ritmo de vida que tenía la casa antes de su llegada.
Si pudiéramos relatar en primera persona un día en la vida de un bebé, teniendo en cuenta que sus necesidades básicas incluyen brazos gran parte del día, teta a demanda y presencia materna constante, comprobaríamos sorprendentemente que la mayor parte del tiempo, estas personitas de escasas semanas de vida-o incluso días-, postergan o renuncian a sus necesidades para hacernos el favor de permitirnos continuar con nuestra vida adulta: duermen solos en su cunita una o dos horas, se quedan en la guardería, aceptan un trozo de silicona –sin duda una mala imitación del pezón de mamá- para succionar, y nos esperan durante horas mientras hacemos nuestros quehaceres, o cumplimos con nuestra jornada laboral.
Algunas mujeres sienten una gran preocupación por retomar su vida social, su silueta, sus actividades recreativas, su vida amorosa, y para esto es necesario que el bebé se esté quietecito, que duerma mucho, que no llore, que juegue solito y que se relacione con cualquier persona que esté dispuesta a quedarse a su lado.
Esto es lo que se espera de un bebé casi desde las primeras semanas de vida.
Si entendemos esto como “criar”, por supuesto que cargar al bebé en brazos, amamantarlo, dormir en la misma cama con él y satisfacer sus necesidades, será “malcriarlo”. Porque una vez que se ha dormido plácidamente en los brazos de mamá, y se ha abierto un ojo entre sueños y ella sigue estando allí, y al abrir la boca se encontró con su pecho dispuesto a cobijarlo y así se ha pasado todo el día, es lógico, comprensible y hasta esperable, que ningún bebé quiera conformarse con menos!!!
Los adultos también necesitamos abrazos. Nos demostramos el afecto con caricias, con besos, con miradas, con palabras cariñosas. Nunca dejamos de necesitar este tipo de comunicación”.

Cómo crear vínculo
Poner al bebé al pecho, acunarlo, amamantarlo, acariciarlo, hablarle suavemente, sonreírle, cuidarlo, protegerlo, son actitudes que promueven la experiencia del vínculo.
Los investigadores de estas temáticas, consideran que el factor más importante en la constitución del apego es el contacto físico positivo -expresado por las actitudes mencionadas anteriormente- ya que éste causa respuestas neuroquímicas en el cerebro que permiten que los sistemas cerebrales responsables del apego se desarrollen normalmente.
Durante los tres primeros años de vida el cerebro alcanza el 90% del tamaño adulto y coloca en su lugar la mayor parte de los sistemas y estructuras que serán responsables del funcionamiento emocional, conductual, social y fisiológico para el resto de la vida. Por eso las experiencias de vinculación repetitivas durante la infancia proveen una base sólida para futuras relaciones saludables.
Por el contrario, la inconsistencia del vínculo emocional o la falta de satisfacción de estas necesidades básicas de sostén, afecto y reconocimiento, generan conductas de ansiedad y desconfianza de los bebés hacia sus cuidadores. Los bebés pueden reaccionar a esta situación de múltiples maneras, que influirán ciertamente en la consolidación de un modelo de vinculación que luego harán extensivo al resto de sus relaciones.
Que los niños se queden quietecitos en la cuna, que duerman toda la noche, que se valgan por sí mismos, son conductas que fomentamos para comodidad de los adultos, pero no son evolutivamente normales para niños pequeños. Si nuestros hijos pasan largas horas en compañía de extraños, ensayan intentos de enfrentar el mundo lejos de los brazos de mamá, hacen lo posible por dormirse en su cunita, están haciendo el máximo esfuerzo para acomodarse a un mundo adulto que dispone de pocos instantes para conectar con ellos. Son ellos quienes, a pesar de su pequeñez y su inmadurez, están sosteniendo nuestras necesidades, y aceptan sin rencores que en nombre de las buenas costumbres, les tildemos de caprichosos y malcriados.

“CUANDO NOSOTROS ESTEMOS MENOS OCUPADOS, ELLOS ESTARÁN DEMASIADO GRANDES…”

Lic. María Paula Cavanna.
Psicóloga y fundadora de UPA

Analogía sobre la importancia de intimidad en el parto

2011-09-26T11:44:00.000-03:00

Muy interesante video que muestra por analogía la importancia de lanecesidad de intimidad y tranquilidad en el momento de parto.

Cuando no nos sentimos observadas, ni presionadas, ni dirigidas, todo puedefluir con más naturalidad, y el parto progresar siendo la mujer la que viva conconfianza su propio proceso fisiológico.

Un video vale más que mil palabras!!!

La paternidad reduce la testosterona

2011-09-16T07:54:00.000-03:00

La paternidad reduce la testosterona

Los niveles de testosterona se reducen sustancialmente cuando nace el bebé.

No sólo las mujeres están biológicamente preparadas para cuidar a sus bebés cuando son madres. Un nuevo estudio revela que la paternidad produce cambios hormonales en los hombres, como la reducción de testosterona, para hacerlos mejores padres.

Según los científicos de la Universidad de Northwestern, en Estados Unidos, esta "reducción abrupta" en la hormona masculina hace a los hombres más leales y más propensos a quedarse en casa cerca de la familia.

La testosterona es la hormona encargada de los impulsos sexuales del hombre y ayuda a los mamíferos machos a "competir" para encontrar pareja y aparearse.
El estudio, publicado en Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS), siguió a 624 hombres de entre 21,5 y 26 años durante 4,5 años, antes y después de que se convirtieran en padres.

Preparación biológica

Los científicos encontraron que en cuanto un hombre tenía un bebé sus niveles de testosterona bajaban sustancialmente.
Los participantes con bebés de menos de un mes de nacidos tenían niveles particularmente reducidos de la hormona.

"Ver estos cambios dramáticos en respuesta a la vida familiar es fascinante"

Prof. Allan Pacey

También se notaron disminuciones importantes en los hombres que estaban más involucrados en el cuidado del bebé.

"Los humanos son inusuales entre los mamíferos porque sus descendientes dependen de otros individuos mayores para alimentarlos y protegerlos durante más de una década" explica el profesor Christopher Kuzawa, quien dirigió el estudio.

"Criar a un bebé humano es un esfuerzo muy grande y por necesidad es una tarea conjunta. Y nuestro estudio demuestra que los padres humanos están biológicamente preparados para ayudar con la tarea", agrega.
Según los investigadores, lo más interesante es que los hombres con los niveles más altos de testosterona son los que tienen más probabilidades de convertirse en padres.
Sin embargo, una vez que nace el bebé el nivel de la hormona se reduce sustancialmente.

Ajuste emocional
"La paternidad y las exigencias de cuidar a un recién nacido requieren muchos ajustes emocionales, psicológicos y físicos" explica el doctor Lee Getller, coautor del estudio.

La reducción de testosterona los prepara para cuidar a su bebé.

"Nuestro estudio indica que la biología de un hombre puede cambiar sustancialmente para ayudarlo a satisfacer esas exigencias", agrega.
Los investigadores también creen que los niveles menores de testosterona podrían proteger contra ciertas enfermedades crónicas, y esto podría explicar, al menos parcialmente, porqué los hombres casados y los padres a menudo tienen mejor salud que los hombres solteros de la misma edad.
Tal como expresa el profesor Ashley Grossman, portavoz de la Sociedad para Endocrinología del Reino Unido, el estudio revela que la vida y la biología "parecen ser mucho más sutiles y adaptables de lo que habíamos imaginado".

"Esto muestra que hay un intercambio hormonal y conductual entre el apareamiento y la paternidad, uno que requiere un alto nivel de testosterona y el otro un bajo nivel".

El doctor Allan Pacey, profesor de andrología de la Universidad de Sheffield, Inglaterra, afirma que el hallazgo es "fascinante".

"Los niveles de testosterona en hombres por lo general no cambian mucho. Pueden disminuir lentamente cuando el hombre envejece y cambiar en respuesta a algunas enfermedades o tratamientos", dice el experto.

"Pero ver estos cambios dramáticos en respuesta a la vida familiar es fascinante", agrega.

Fuente: BBC Salud

Hacia una belleza real | Entremujeres

2011-09-10T10:48:00.000-03:00

Hacia una belleza real Entremujeres

Libro Tu Hijo como Espejo: Detrás de cada conducta hay un mensaje para tí

2011-09-08T11:06:00.001-03:00

Todos los niños son portadores de un cambio, ya que a través de sus conductas ellos sacan a la luz todo lo que está oculto en lo más profundo de nuestra sombra. Todo lo temido, negado o resistido por una generación aparece en las siguientes muchas veces potenciado. Los niños nos dan la oportunidad de sanar nuestras heridas, ver nuestros errores y modificarnos, ya sea en el ámbito familiar, ya sea en el escolar y planetario. También NOS MUESTRAN NUESTROS DONES, recursos y potenciales dormidos. Si sabemos aprovechar la oportunidad que nos traen de su mano, podremos generar el cambio que estamos necesitando”

“Cada palabra, silencio, acción, de nuestros hijos contiene un mensaje. Somos nosotros quienes debemos abrirnos para descifrarlo. Aprendamos a COMUNICARNOS DESDE EL CORAZÓN, sin encasillarlos, tratando de conocer y respetar su individualidad. Y sobre todo tengamos el coraje de madurar, de ocupar nuestro lugar de adultos y revisar cada una de nuestras creencias hasta encontrar una mirada nueva que nos vincule con nuestros hijos desde un lugar más vital y verdadero”
Sandra Aisenberg y Eduardo Melamud

En las antípodas de los autores conductistas que tratan de modificar los comportamientos de los niños al precio emocional que sea y sin buscar causas y significados, los autores Sandra Aisenberg y Eduardo Melamud nos ofrecen en su obra “Tu hijo como espejo: detrás de cada conducta hay un mensaje para ti” de Editorial Kier una visión completamente distinta.

Basándose en su experiencia e investigación de horas y horas de atención a niños junto a padres y docentes, nos explican que los niños nos “espejan”, son como un espejo, y con sus conductas, síntomas y forma de relacionarse permiten que salga a la luz aquello que está enterrado –por dolor o miedo– en nuestro inconsciente, dándonos la oportunidad de sanar heridas, de comprenderlos como merecen y de hacer brotar nuestros dones y talentos bloqueados.

El libro invita a salir de los esquemas tradicionales de esta sociedad y asegura que los niños y jóvenes actuales, que son un reto para sus padres y educadores, “vienen para abrir caminos y nos han elegido para que los ayudemos a ser entendidos y escuchados”.

Sandra Aisenberg y Eduardo Melamud son facilitadores-instructores de la Técnica de Decodificación de la Memoria Celular desde 1991, investigan formas alternativas de educación y crianza acordes a los niños del siglo XXI como la Pedagogía Waldorf , están especializados en “niños especiales”.

Este libro lo podés conseguir en Maminia. Hacemos envíos a todo el país. Para pedidos atencionalcliente@maminia.com o telefónicamente al 4794-4095.-

Libro El bebe es un Mamifero de Michel Odent

2011-08-24T15:02:00.001-03:00

Laura Gutman presenta

EL BEBÉ ES UN MAMÍFERO

Primera edición argentina de este fundamental libro de

MICHEL ODENT

"Esta edición de "El bebé es un mamífero" representa una oportunidad para analizar la historia reciente del nacimiento. En otras palabras, una oportunidad para echar la vista atrás. Y debe ser así porque miramos al futuro. Esta edición aparece ahora que no podemos dar una paso mas allá sin asimilar la enorme cantidad de datos científicos acumulados durante los últimos veinte años. en primer lugar, debemos preguntarnos como, a cierto nivel cultural podemos alcanzar una nueva conciencia, es por ello que me parece urgente poder anticipar la historia del nacimiento y, así, entrar en el reino de la ficción. Nos encontramos en la tierra de la utopía. Únicamente la utopía puede salvar a la humanidad." Michel Odent

jueves 8 de septiembre 20hs

Te esperamos en Plaza Niceto

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Ciudad de Buenos Aires

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Además estaremos recibiendo sacaleches para el Banco Nacional de Sacaleches Gratuitos, así que si tenés unos en desuso podes donarlos ese día.

En Maminia, también nos sumamos a ésta campaña. Si no podés estar presente en el evento, podés traer tu sacaleches a nuestro local en Ing. Marconi 1484 - Olivos, de lunes a viernes de 10 a 18 hs y los sábados de 10 a 14 hs. y nosotros nos encargamos de llevarlo.

Libro: Chicos extraordinarios de Padres Comunes y Corrientes, Relatos alrededor del autismo

2011-08-16T09:23:00.000-03:00

Autora: Mariana Weschler
Editorial: Grama edicionesLa autora de este libro, refiere: “Cuando sos mamá primera vez te entusiasmás leyendo cuanta revista o libro encontrás del tema. Charlando en la plaza con otras madres sólo para acotar ‘¡tal cual!’ luego de haber escuchado con atención el relato de cómo el nene escupe la papilla. Pero cuando tu hijo no es igual al promedio, ¿con quién te identificás? Con una hija con un diagnóstico similar al autismo, encontrar bibliografía con la que pudiera sentirme acompañada tampoco era sencillo. En las librerías me recomendaban títulos al estilo ‘Mi angelito...’, ‘Mamás especiales...’, ‘Un mensaje divino...’ y quería salir corriendo a pedir ¡autoayuda! a otro lado. No me siento tan especial, ni soy demasiado creyente. Por eso me embarqué a escribir éste. Para que cuando alguna mamá preocupada, culposa, desorientada o cansada quiera buscar alguna identificación en sus propias macanas pueda encontrarla. Para que algunos terapeutas, médicos y especialistas que tantas veces están tan alejados de lo que nos pasa a los padres, puedan ponerse en nuestro lugar. También para que otros desprevenidos que miran raro, juzgan de inmediato, creen que las diferencias son errores a enmendar y se consideran el límite de la normalidad, puedan pararse en otra vereda y ver que los grises son lo que dan volumen a las cosas. Porque sobre todo, estoy convencida de que lo que se pueda tomar con una cuota de humor y donde puedas encontrar un lado positivo a las dificultades, aliviana mucho la carga”.

Libro: Chicos extraordinarios de Padres Comunes y Corrientes, Relatos alrededor del autismo

2011-08-16T08:56:00.000-03:00

Capitulo 2 : Culpable

En algún momento, en otro, o en todos, nos agarra este desagradable sentimiento de culpa. Si lo que les pasa a los chicos tiene que ver con algo que hicimos, que les dimos, que no les dimos, que les faltó, que les sobró, que pensamos, que dijimos, que los parimos, ¡qué se yo! Si bien es algo inconducente y desgastante, es inevitable, y como si fuera poco, te lo refuerzan en cada entrevista, o esa es la sensación que te da. Cuando vas a un médico, cualquiera sea te preguntan: “¿Fue un embarazo planeado? ¿El parto fue normal? ¿Ustedes se llevaban bien? ¿Hubo algún problema familiar?” Y entonces, te ponés a pensar: “Y… yo quería quedar embarazada unos meses más tarde para no estar con la panzota en el verano…” “Uyyy, claro que nos peleábamos un montón con Martín, si encima estábamos con el despiole de tener que mudarnos porque en casa no entrábamos más…” “A este bebé no le canté ni una vez la de Manuelita, porque las canciones infantiles me tenían inflada, a la pobre, le hacía escuchar Sui Generis, por eso habrá sido…” Y otra sarta de ridiculeces por el estilo. Pero después te acordás de tu amiga Lucía, que quedó embarazada con el DIU, tres meses antes del divorcio y cuyo niño anda por la vida lo más tranquilo con su madre, que después de tener que mudarse de barrio 3 veces y habiéndose juntado con un artesano de Recoleta, está más loca que una cabra, y te das cuenta: ¿Y el médico este qué cuernos me está preguntando?

Lo más llamativo del caso es que tanto este médico que acabás de visitar, como los diez anteriores ya te habían explicado que aún no se puede determinar la causa de la patología. Lo cual además probablemente ya hayas confirmado a través de los correspondientes estudios genéticos, de laboratorio, radiografías, etcétera. Entonces, ¿a qué conducen todas esas preguntas sino a reforzar una culpa sin sustento clínico? Sinceramente no tengo idea, pero el interrogatorio continúa y se pone cada vez más específico al estilo: “¿Te acordás en qué momento aprendió a sentarse? ¿Y a pararse? ¿Y a arrodillarse? ¿Y qué día le salió el primer diente? ¿La primera muela? ¿Que tan rápido le crecían las uñas, los pelos?” Puede que seas un padre devoto y recuerdes alguno de los interrogantes, pero de no ser así, y aunque lo tuyo sea la normalidad, te sentirás un flor de desgraciado.

Sería bueno preguntarles a estos médicos si se acuerdan de su aniversario de casados, o de la fecha del informe del colegio de sus propios hijos, a ver qué responden. ¡Ojo! Que están también las madres obsesivas que anotan y recuerdan cada paso que dio o dejó de dar su nene. Ellas quizás noten antes todavía o puedan detallar con mayor exactitud lo que ven por debajo de lo esperable en un niño de la edad del suyo. Ni eso te salva de recibir diagnósticos tan ridículos como lo que anotaron en la ficha de Joaquín: “madre que inventa enfermedades”. Tiempo después el chico tenía diagnóstico de TGD, previamente descripto como retraso mental, y no sé que sindromes con que los fue denominando por el camino antes de llegar al actual.

Momento, que no son sólo los médicos los que se toman el trabajo de hacerte sentir culpable, cuando ellos mismos no encuentran la respuesta adecuada, también en las escuelas aportan lo suyo. Un clásico es preguntar así como inocentemente: “¿Y vos no le enseñaste a pedir permiso?” O “¿En casa no le explicaron que no se pega /se interrumpe / se va sin avisar?” Aun cuando ya pasaron por la escuela no sólo vos, sino todo el batallón de profesionales que atienden al pibe, a tratar de explicar que el nene tiene dificultades para conectarse con el entorno, y sobre todo le cuesta acceder a la demanda del otro.

Otra postura típica de las escuelas, o que parece que les hace sentir un poco más idóneos en el tema es la de cuestionar tu proceder. Entonces no te sorprenda que salten con una pregunta como: “¿Y por qué cambiaron de terapeuta, no andaba mejor antes?” Cuando a vos esa medida te llevó 4 meses de análisis. De todos modos, no hay que ser desconfiado y vale la pena creer en las buenas intenciones de la gente, por lo que ante estas preguntas no sirve sentirse culpable, ni tampoco encabronarse. Lo mejor en estos casos, creo, es aprender de nuestros hijos: hacernos los que no escuchamos y mirar para otro lado. O dar una respuesta que incomode tanto como la pregunta: “La verdad es que es mi culpa, soy la peor madre de todas, quedé embarazada por error, le enseño que no se acerque a nadie, y que haga el mayor quilombo posible en todos lados, en especial en el colegio, porque nada disfruto más que pasar horas charlando con las directoras”. Una vez que dejes el colegio, quedate tranquila de que al menos ellos van a sentir que ya tienen una certeza: el nene es como es porque la madre está más loca que una cabra. No vayas a pretender que sean ellos los que asuman que vos estés fuera de quicio.

Para hablar de paternidad

2011-08-05T11:39:00.003-03:00

Seminario de Ecología Perinatal

Agosto de 2011

Este lunes 8 de agosto de 10.00 a 13.00 nos visitará Raul Nocheti

Para hablar de paternidad

La inscripción es previa a través de esta dirección de mail.

¡Los esperamos!

Grupo Creavida

http://www.fundacioncreavida.org.ar/

contacto@fundacioncreavida.org.ar

Programa Embarazo Pleno

2011-07-29T14:56:00.001-03:00

Michel Odent y Liliana Lammers en Argentina

2011-07-27T10:35:00.001-03:00

Próxima inscripción Agosto 2011 en infomadrehayunasola.com

Documental "Restaurando el Paradigma Original" del Dr. Nils Bergman

2011-06-26T23:47:00.001-03:00

Nils Bergman es el creador de este documental titulado "Restaurando el Paradigma Original" (doblado al español) donde ofrece información neurálgica sobre la importancia del vínculo primario madre-hijo para el desarrollo integral del ser humano. Nils Bergman es Director de la Maternidad del Hospital de Mowbray (Sudáfrica), investigador por más de doce años del "cuidado madre canguro" cuyo sitio en la web es www.kangaroomothercare.com

El cree que restaurar el modelo original de cuidado temprano bebé / madre, puede lograr bebés más felices y saludables, en vez del modelo actual de incubadora, biberón y alimentación con fórmula.

El Dr. Bergman cree, tomando en cuenta el comportamiento de los animales mamíferos, que hay muchos errores en nuestra forma actual de tratar al recién nacido. Él se basa en los recientes descubrimientos de la neuroendocrinología y explica que es el mismo recién nacido quien empieza y dirige el proceso de contacto afectivo, con la ayuda del contacto con la piel de la madre.

La madre a su vez, responde al "programa de contacto afectivo" de su bebé y tanto ella como el bebé ponen en marcha un sistema mutuamente estimulante al cual ambos responden alterando la secreción hormonal. Bergman dice como ejemplo, que si el recién nacido es puesto sobre el pecho de la madre, el bebé se arrastrará hacia el pecho en tan solo una hora, para encontrar el pezón y empezar a mamar.

Uno de los problemas de nuestra actitud actual de separar innecesariamente a la madre del bebé, es que el recién nacido muestra una actitud de protesta y desesperación tan pronto como es separado de ella. Su llanto de pena y desesperación es el mecanismo de supervivencia de un bebé en pena que trata de atraer a su madre de regreso.

El autor presenta una vívida descripción de los patrones respiratorios de los recién nacidos tanto en la incubadora, como cuando están sobre el pecho de su madre, pues tanto los latidos del corazón, como los patrones respiratorios se estabilizan tan pronto el bebé es sacado de la incubadora y colocado junto a la madre. Cuando está sobre el pecho de la madre, la temperatura del bebé tiene un rango muy angosto a diferencia de cuando está en la incubadora. Los niveles de cortisol, una hormona del estrés, se duplican en el bebé después de que se le separa de su madre.

Los estudios han demostrado las ventajas del CMC con su axioma de nunca separar al recién nacido de su madre y se han hecho cerca de doscientos estudios acerca del CMC desde su introducción y ninguno de ellos ha mostrado ningún efecto adverso.

Una parte interesante del video es acerca del significado evolutivo del CMC. El cambio de los primeros mamíferos de caminar en cuatro patas al bipedalismo, significó que la pelvis tuviera que pasar por cambios físicos significativos, ya que debido a la gravedad y para poder contener a las vísceras, la salida pélvica se tuvo que reducir. Otro factor fue el cambio en la estructura pélvica necesario para soportar a todo el cuerpo en tan sólo dos piernas.

El cambio al bipedalismo y por lo tanto a una posición erguida, también les permitió a nuestros primeros ancestros el perfeccionar el uso de herramientas manuales, cuyo uso tuvo un valor para la supervivencia y significó también el que la mente humana pudiera crecer en tamaño. La nueva abertura pélvica menor para el nacimiento, combinada con un cerebro mayor, significó que el feto tuviera que nacer antes de que estuviera totalmente desarrollado y la gestación que en otros mamíferos se podía completar en el útero, ahora tenía que ser completada después del nacimiento y con el bebé necesitando de más y más cuidado.

Lo más importante es que significó el que los bebés humanos nacieran más y más prematuros y desvalidos y que necesitaran ser cargados en constante contacto piel con piel y con fácil acceso al pecho, para poder completar su período de gestación en los brazos, después del nacimiento.

El contacto piel con piel también estimula al nervio vago que prepara al bebé para recibir y digerir la leche de su madre. Sorprendentemente, mucho del contenido de la leche humana no tiene relación con la nutrición, más sin embargo es muy importante para el bienestar del bebé, ya que le brinda entre otras cosas, protección contra las enfermedades. La composición de la leche materna cambia continuamente en respuesta a las necesidades de crecimiento del bebé en desarrollo. Incluso aparte de los aspectos del contacto afectivo, los bebés alimentados con una fórmula de leche de vaca, no reciben todos los beneficios que necesitan. La alimentación con biberón provoca hipoxia porque requiere de un movimiento de succión que interfiere con la respiración, en vez del movimiento para mamar que ocurre en el amamantamiento natural y que le permite al bebé alimentarse y respirar al mismo tiempo.

La leche de vaca es para mamíferos precoces que nacen maduros, mientras que la leche humana está basada en un tipo de leche para un mamífero que es "altricial", nacido muy inmaduro, que necesita ser cargado y tener acceso sin restricciones al pecho durante muchos meses. Además de este aspecto, la leche de la madre cambia constantemente en respuesta a las fluctuantes necesidades del bebé y se ajusta a las necesidades específicas de ese bebé en particular, en las diferentes etapas de su desarrollo y que incluye la protección en contra de las enfermedades. Bergman dice: "El calostro es absolutamente necesario para el desarrollo del recién nacido". Ninguna leche de fórmula podría lograr jamás lo que se necesita para el crecimiento óptimo del bebé en desarrollo.

Cuando evolucionó el actual modelo del cuidado del recién nacido, éramos miembros de una cultura de cazadores y recolectores. El bebé se mantenía colgado de la madre mientras ella trabajaba y así el bebé se podía alimentar siempre que lo quisiera. Esta fue la manera en la que los bebés eran nutridos durante miles de incontables generaciones. La evolución requiere de tiempo para adaptarse a los cambios del medio ambiente, más sin embargo, gran parte del mundo industrializado ha cambiado del pecho al biberón así como también el ambiente natural del bebé del cuerpo de la madre al ambiente extraño de la cuna o la incubadora en tan solo tres generaciones. Esto es especialmente traumático para el bebé y el Dr. Bergman cita a la pediatra Betsy Lozoff quien ha escrito que estos cambios recientes en la manera en la que son tratados los recién nacidos pueden estar más allá de los límites de adaptabilidad del bebé y para la relación entre la madre y el bebé (creando problemas a corto y largo plazo).

El modelo o paradigma original que había evolucionado era el del contacto afectivo de piel con piel, pero desafortunadamente, en nuestra cultura en la que trabajan dos miembros de la familia, el modelo presente se está inclinando más hacia el uso de la incubadora, el biberón y la fórmula.

Esta es la razón por la cual el modelo educativo que está enfatizando Bergman con el CMC pudiera ser imperativa y críticamente necesario en esta época, ya que es mucho mejor prevenir la neurosis que tratarla.

El Dr. Bergman termina el video con estas palabras: "Si yo pudiera ponerlo de la manera más sencilla posible, desde el punto de vista del niño, definiría el Cuidados Madre Canguro como:

· Abrázame

· Aliméntame

· Ámame".

Este documental debería ser de consulta obligatoria para todos los padres, madres, adultos significativos en la crianza y educación de los niños, profesionales relacionados con el nacimiento y la atención a infancia y familias, así como respresentantes del gobierno responsables de establecer políticas públicas.

Los beneficios del fular portabebés para el niño y para sus padres

2011-06-14T10:05:00.000-03:00

Bueno para tu bebé, bueno para ti

Los cachorros humanos buscan el movimiento y el contacto físico, sobre todo, el de mamá. Sentir la proximidad de la madre es una necesidad igual de básica que el comer. Por eso, cada vez más expertos resaltan los beneficios de llevar al bebé “colgado” de la madre o del padre, una opción que no es incompatible con el cochecito.

Beneficios del fular portabebés para el bebé

Sentir tan cerca a papá o mamá es bueno para los pequeñines, porque se sienten queridos, desaparece la sensación de abandono y crecen seguros de sí mismos.
Sentir la piel de mamá, su olor, el suave balanceo al caminar les recuerda su paso por el útero matero y les calma.
Se ha demostrado que los bebés cuyos padres los han portado en fulares portabebés aumentan más de peso y comen y duermen mejor.
El contacto del vientre del bebé con el de la madre o el padre es un masaje constante que beneficia a su sistema digestivo, todavía inmaduro. Este movimiento y la posición erguida favorecen también la e xpulsión de los gases.

Beneficios del fular portabebés para los padres

La tela portabebés también es beneficiosa para papá y mamá.

Colocado correctamente, el adulto va erguido y con la columna recta, así que los dolores de espalda disminuyen.
Mejora el vínculo afectivo. El contacto que se establece con el fular ayuda a mejorar la comunicación con el bebé y a estrechar el vínculo padre-hijo.
Más comodidad. El fular no ocupa apenas espacio en el coche y con él se puede viajar en trasporte público o subir y bajar escaleras sin cargar con el pesado cochecito.
Mayor movilidad. Con el portabebé se llega a todas partes. Desaparecen las barreras arquitectónicas.
Se ahorra tiempo: con el bebé colgado se puede tender la ropa, llevar bolsas de la compra, pasear por el campo o la playa...

Por: Martina Domeño
Fuente: Revista Ser Padres

Maternidades Centradas en la Familia, la humanización de la medicina es posible.

2011-06-03T09:49:00.000-03:00

Fuimos invitados por 3er año consecutivo a participar de un concurso que organiza Universidad de Belgrano. Todos los años se convoca a los alumnos de la carrera de Diseño de Indumentaria a participar de éste concurso, donde deben desarrollar una prenda para donar a las madres que se atienden en la Maternidad Sardá.

Todos los años veo éste video, que se les muestra a los alumnos como para que puedan conocer algo acerca de la realidad de las personas que se atienden en la Maternidad. Me emociono todos los años de la misma manera; por las familias contando su testimonio, y también por el trabajo que realizan los profesionales humanizando la medicina. Permitiendo que las madres esten internadas y viviendo junto a sus bebes, que los abuelos participen y sostengan emocionalmente a sus hijos que estan viviendo un momento difícil por tener a su bebe internado, que los hermanos mayores puedan visitar y compartir con sus hermanitos menores su vida.

La maternidad Sardá, es una maternidad modelo en Argentina. Por sobre todo porque permite la internación de las madres junto a los bebes. Lo cual contribuye a una recuperación más rápido a que si los bebes quedan internados sin estar tan cerca de su mamá como lo permite que la mamá viva junto a él. En la misma también colaboran las Damas Rosadas, que es una organización de mujeres comprometidas con el trabajo solidario en las areas de salud y educación, quienes brindan contención y confianza a los pacientes y sus familias. Participan el programa de seguimiento de recien nacidos de alto riesgo, reciben donaciones de ropa y accesorios para pacientes más necesitados, promueven la lactancia materna, y acompañan y sostienen emocionalmente a las mamas en las salas de internación conjunta.

Parte 1:

Parte 2:

Parte 3:

CAMPAÑA DE DONACION DE ROPA

Maminia en el año 2009 realizó una campaña convocando a las personas que puedan donar ropa y accesorios para mamás, bebes y niños, que se entregó a las Damas Rosadas de la Maternidad Sardá. Este año, a partir del mes de junio volvemos a convocar a nuestros clientes para que nos acerquen a nuestro local en Ing. Marconi 1484, Olivos, Buenos Aires, todos los artículos que puedan donar.
Nos encantaría contar con vuestra colaboración para poder sumar.

Semana mundial por un parto respetado

2011-05-03T09:56:00.003-03:00

Vamos todas!!!!

EE.UU. propone terminar con la publicidad de comida chatarra para niños

2011-05-03T08:50:00.000-03:00

Las compañías alimenticias deberían reformar el marketing para niños y publicitar sólo comida saludable, dijeron este jueves cuatro agencias estadounidenses que proponen implementar nuevas directrices en esa industria.

La propuesta, que cambiaría la publicidad de alimentos para niños, pide que los avisos sean sobre comidas que "hacen una contribución importante a una dieta saludable" y minimizan los ingredientes que podrían tener un impacto negativo sobre el peso y la salud.
El grupo de trabajo está conformado por la Comisión Federal de Comercio, los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC por su sigla en inglés), la Administración de Alimentos y Medicamentos (FDA) y el Departamento de Agricultura de Estados Unidos (USDA).
El equipo llevó en conjunto la propuesta al Congreso.
Si se implementan, los principios implicarían una revolución en la publicidad infantil, que actualmente está dominada por los avisos sobre alimentos salados y cereales, bebidas y yogures azucarados.
"La comisión es consciente del impacto significativo que la propuesta tendría sobre el actual mercado", indicaron los cinco integrantes de la comisión en un comunicado.
"Un porcentaje importante de los productos actualmente comercializados para los niños no cumplirían con los principios nutricionales propuestos. Algunos alimentos probablemente requerirían reformulaciones sustanciales", añadieron.
Los principios se implementarían a partir del 2016 y se consideraría "niños" a todos los menores de 17 años.

Fuente: América Economia

Cantar disminuye los dolores de parto

2011-04-25T09:32:00.000-03:00

El embarazo es una etapa muy hermosa en la vida de muchas mujeres, pero al acercarse el día del parto comienzan los temores, tanto sobre la salud del bebé y sobre cómo será la labor de alumbramiento. Hoy te explicamos cómo cantar disminuye los dolores de parto.

Últimamente han salido a la luz varios métodos que permiten a las mujeres dar a luz con el menor dolor posible, desde los cursos profilácticos en el que enseñan métodos de relajación hasta partos bajo el agua se incluyen en el abanico de posibilidades para un alumbramiento menos traumático para la mujer.

Sin embargo, muchas veces durante el parto se olvidan todas las recomendaciones y se sufren excesivamente los dolores; los médicos han explorado una nueva herramienta: el canto, indican que cantar durante la labor de parto disminuye significativamente los dolores.

Se basa en métodos de la cultura de la India y Marruecos, que indican que la fuerza con la que se usan las cuerdas vocales para producir sonidos vibratorios puede causar una sedación que disminuye el dolor.

Los médicos han encontrado que con este método se producen endorfinas que calman el dolor; también, la embarazada al relajar el diafragma y trabajar con los músculos respiratorios consigue relajación.

Hay que notar que cantar no es lo mismo que gritar, se ha indicado que el encontrar la melodía correcta se puede convertir en un lazo de reconocimiento entre el bebé y la madre.

Así que si estás cerca de dar a luz es hora que comiences a practicar tus melodías preferidas y te relajes (a la vez que deleitas a los doctores) durante el parto

Fuente: Otra Medicina

Asignación Universal para embarazadas

2011-04-21T12:01:00.003-03:00

Asignación Universal de Protección Social para Embarazadas

Sus Objetivos incluyen:

*Mejorar la accesibilidad a servicios de salud materno.neonatales publicos de calidad:

captacion temprana para control prenatal adecuado, atencion calificada del parto y

puerperio (emergencia obstetrica y neonatal), y servicios de salud reproductiva.

(planificación familiar para evitar embarazos no deseados y de alto riesgo; acceso a

servicios de calidad para tratar complicaciones de abortos).

* Atenuar las consecuencias de la pobreza y la indigencia en las embarazadas, puérperas y

recién nacidos.

* Estimular la lactancia materna, para que los beneficios de la misma impacten en la salud del

recién nacido, su madre, la familia y la sociedad.

* Contribuir a la implementación del plan estratégico para la reducción de la MM y la

Mortalidad Infantil del Ministerio de Salud de la Nación, y en consecuencia, al

cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio 4 y 5 de la ONU, suscriptos por la

Argentina

Legislación y Humanización del Nacimiento en Argentina 2010

2011-04-20T10:32:00.005-03:00

Jerarquía Normativa
En la República Argentina existe una Jerarquía Normativa que se debe respetar y que ninguna disposición o norma de clínicas, sanatorios y demás servicios de salud puede alterar:
*Constitución Nacional y sus tratados Internacionales
*Constituciones Provinciales
*Tratados reconocidos por el Art. 75, inc. 22 de la C. N.
*Leyes nacionales
*Leyes provinciales
*Decretos
*Resoluciones Ministeriales

La Constitución Nacional Argentina dice en su Art. 19 que:
"Las acciones privadas de los hombres que de ningún modo ofendan al orden y a la moral pública, ni perjudiquen a terceros, están sólo reservados a Dios, y exentas de la autoridad de los magistrados.
Ningún habitante de la Nación será oblidago a hacer lo que no manda la ley, ni privado de lo que ella no prohíbe."

Declaración Universal de Derechos Humanos:
El Artículo 19 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, dice:
"Todo el mundo tiene derecho a la libertad de expresión y opinión; este derecho incluye la libertad de sostener opiniones sin interferencia y de buscar, recibir e impartir información e ideas a través de cualquier medio y sin importar fronteras."

Ley Nacional 25929 de Derechos en el nacimiento:
Derechos de padres e hijos durante el proceso de nacimiento.
Vigente desde noviembre de 2004 en toda la República Argentina en las instituciones públicas y privadas. De carácter obligatorio en todo el territorio nacional.

En ella se expresa fundamentalmente el derecho de toda mujer a :
*Ser protagonista de su parto,
*Ser considerada una persona sana,
*Decidir lo que necesita en cada momento,
*Decidir que se hace sobre su cuerpo,
*Ser informada de todo lo que ocurre,
*Elegir con libertad una compañía de sus afectos,
*Elegir la posición,
*Expresar sus emociones,
*Efectuar los rituales que acostumbra su cultura,
*Ser respetada en su intimidad.

Y de todo recién nacido a:
*Ser tratado en forma respetuosa y digna,
*No ser sometido a ningún exámen o intervención cuyo propósito sea de investigación o docencia, salvo consentimiento manifestado por escrito de sus representantes legales.
*A la internación conjunta con su madre.

texto completo de la Ley: www.escueladeparteras.com.ar

Ley 26.485 Ley de protección integral para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres en los ámbitos en que desarrollen sus relaciones interpersonales
Sancionada: Marzo 11 de 2009// Promulgada de Hecho: Abril de 2009.
En el artículo 6 define las modalidades de violencia, y en el inciso

e) Violencia obstétrica: Aquella que ejerce el personal de salud sobre el cuerpo y los procesos reproductivos de las mujeres, expresada en un trato deshumanizado, un abuso de medicalización y patologización de los procesos naturales, de conformidad con la Ley 25.929

Ley Nacional 17132 del Ejercicio de la Medicina
Artículo 19 Los profesionales que ejerzan la medicina están, sin perjuicio de lo que establezcan las demás disposiciones legales vigentes, obligados a:
Inciso: 3 Respetar la voluntad del paciente en cuanto sea negativa a tratarse o internarse salvo los casos de inconsciencia, alienación mental, lesionados graves por causa de accidentes, tentativas de suicidio o de delitos.
En las operaciones mutilantes se solicitará la conformidad por escrito del enfermo salvo cuando la inconsciencia o alienación o la gravedad del caso no admitiera dilaciones. En los casos de incapacidad, los profesionales requerirán la conformidad del representante de incapaz;

Propuesta Normativa Perinatal del Ministerio de Salud de la Nación Argentina
Publicada en el Boletín Oficial 15-1-2004
Ministerio de Salud-SALUD PUBLICA
Resolución 647/2003
Apruébase la Guía para la atencion del Parto Normal en Maternidades Centradas en la Familia incorporándola al Programa Nacional de Garantía de Calidad de la Atención Médica.

PNP: Una Maternidad respetuosa de la mujer y su familia durante el parto debiera ofrecer:
1) Respeto por la vida de la mujer y su hijo: Parto Seguro

2) Inclusión de la familia en todo el proceso de atención institucional

3) Servicios para la familia

4) Respeto de pautas culturales, religiosas, etnicas y personales de la mujer y su familia.

5) No emplear prácticas y procedimientos que no esten respaldados por evidencias científicas

6) Asistencia respetuosa de la madre en el parto

7) Atención respetuosa del recién nacido

8) Normas de procedimientos bien definidos

Herramientas para el cumplimiento de los derechos de las mujeres y sus familias:
*Elaboración de un plan parto y nacimiento de acuerdo a los propios deseos, necesidades, creencias y pautas culturales.
*Presentación a los profesionales, Instituciones, Obras Sociales o Prepagas del "CONSENTIMIENTO INFORMADO" que es una forma legal de plasmar el Plan de Parto y Nacimiento. Y contmplada en la lEY 26.529 de DERECHOS DEL PACIENTE (promulgada en octubre de 2009).

Parte de la ponencia realizada para la III Conferencia Internacional por la Humanización del Parto y el Nacimiento ralizada en Brasilia en Noviembre de 2010.

Algunas reflexiones:
La estructura tanto del sistema público domo del sistema privado de salud, ubicada dentro de un paradigma enfocado en los procesos patológicos, la excesiva tegnologización y medicalización, así como también el lucro económico; no tiene herramientas para ubicar la gestación, el parto y el naceimiento como acontecimientos fundamentalmente sociales y saludables y que, como todo ámbito de la ciudadanía, gozan de una serie de derechos y garantías.
Un cuerpo de leyes de avanzada sin un cambio paradigmático en la formación y capacitación de los agentes de salud en evidencia científica, leyes y derechos humanos no alcanza para transformar la realidad.
Derechos para la ciudadanía sin decretos reglamentarios ni espacios públicos de denuncias con acciones concreta posteriores hacia quienes infringieron las leyes tampoco alcanza.
Las acciones colectivas de la sociedad civil, la concientización de la comunidad, el conocimiento de nuestros derechos y los canales para lograr su efectivo cumplimiento, son gran parte de este cambio.
La otra parte de este proceso está en la posibilidad del cambio personal, del compromiso que cada uno de notros esté dispuesto a asumir para difundir, cumplir y hacer cumplir nuestros derechos.
Dicen que dijo Gandhi:
La parte más mala de la gente mala, es el silencio de la gente buena.

"Alcemos nuestras voces por nacimientos íntimos, amorosos y en Libertad!!

Melina Brofman, Carina Cantarero, Roxana González y Sonia Cavia.

Maminia, Eduardo Punset entrevista a Jay Belsky

2011-04-14T09:10:00.000-03:00

Eduardo Punset es licenciado en Derecho por la Universidad de Madrid y máster en Ciencias Económicas de la Universidad de Londres. El fue el realizador del Programa Redes de la TVE, donde intentó profundizar en el conocimiento científico para que los propios científicos se dieran cuenta de que sus investigaciones también importaban en la vida cotidiana de la gente, y que la gente descubriera hasta qué punto la utilización del método científico en lugar del dogmatismo iba a transformar sus vidas.

En ésta oportunidad entrevista a el psicólog Jay Belsky de la Universidad de Londres. Donde se explica todos los últimos descubrimientos en la relación entre los adultos que somos con la infancia o vida intrauterina que tubimos. Hoy gracias a los avances en las neurociencias podemos saber que un bebé que es tenido mucho tiempo en brazos desarrolla muchas más conexiones entre las neuronas, que uno que fue dejado mucho tiempo en la cuna, sin contacto físico con adultos. De la misma manera, gracias a la tecnología se pudo saber que si se deja llorar a un bebe mas de 20 minutos sin responder a su llanto, el cortisol (la hormona del stress) mata neuronas.

Mujeres: cuando el trabajo y la crianza de los hijos se hacen incompatibles

2011-04-11T21:24:00.000-03:00

Las cortas licencias por paternidad y la falta de vacantes en jardines maternales públicos dificultan a las madres la conciliación de la vida familiar y laboral. Esto se acentúa en los sectores populares, ya que no tienen con quién dejar a los chicos.

Licencias por paternidad -que, en muchos casos, no superan los dos días- y falta de vacantes en jardines maternales públicos son algunas de las barreras que encuentran las mujeres para conciliar el trabajo y el cuidado de los hijos, según una investigación presentada por UNICEF, el Fondo de Población de Naciones Unidas (UNFPA) y el Instituto de Desarrollo Económico y Social (IDES).

El economista Sebastián Waisgrais, especialista en Monitoreo y Evaluación de UNICEF Argentina, y las sociólogas Eleonor Faur, Oficial de Enlace de UNFPA, y Elizabeth Jelín, investigadora del IDES, abrieron el seminario internacional sobre “políticas de cuidado, género y bienestar” el 13 de octubre. Allí, presentaron algunos resultados del estudio “La Economía Política y Social del Cuidado” sobre el rol que asumen las mujeres, los varones y el Estado frente al cuidado de los chicos en Argentina.

La investigación -que concluirá a finales de diciembre- advierte que, a pesar de los avances legislativos y culturales de los últimos años, el cuidado de los hijos es tarea casi exclusiva de las mujeres pobres que, en su mayoría, también trabajan fuera del hogar.

El cuidado de los familiares

El tiempo destinado al cuidado de los familiares no es remunerado, pocas veces se lo valora y suele recaer en las jefas de hogar de los sectores populares o en sus hijas adolescentes. Éstas, además, al asumir la asistencia de sus hermanos menores y de los adultos mayores de la casa, tienen dificultades para continuar la escuela.

Las mujeres pobres no cuentan con recursos para pagar a otras personas que cuiden a sus hijos y la oferta pública de servicios de cuidado infantil –como las guarderías, los jardines comunitarios, los centros de desarrollo infantil- es todavía escasa y de calidad desigual. “La incompatibilidad entre el cuidado de los hijos y el trabajo remunerado acentúa la desigualdad entre mujeres y varones en el mercado laboral y favorece la reproducción de la pobreza”, señaló Sebastián Waisgrais, de UNICEF.

Los jardines y guarderías

La asistencia estatal se concentra en la sala 5, que es obligatoria, y se expande a la sala 4. Entre las dos salas, la cobertura alcanza el 70% de la matrícula de los niños menores de 5 años, mientras que menos del 8%, corresponde a chicos y chicas de entre 45 días y 2 años.
“La falta de vacantes en los maternales públicos y en las salas de 2, 3 y 4 años incide directamente en el desempeño laboral de las mujeres pobres –continuó Waisgrais-. En cambio, las mujeres de hogares de mayores ingresos pueden acceder a servicios privados de cuidado infantil o a contratar a personas para que cuiden de sus hijos mientras ellas trabajan”.

Las licencias por maternidad y paternidad
La falta de licencias por paternidad prolongadas -que efectivamente contribuyan a la integración de los padres en el cuidado de los hijos- y la desprotección que sufren las mujeres en el sector informal es otro de los puntos que destaca el estudio. Sólo los/as trabajadores/as empleados/as en el sector formal, acceden a las licencias por nacimiento o adopción. Las licencias parentales oscilan entre los 90 días para las mujeres que se desempeñan en el sector privado y 165 días para las docentes de la Ciudad de Buenos Aires, y entre 2 y 10 días para los varones.

Por la equidad de género en el mercado de trabajo

“Uno de los objetivos centrales de la investigación es aportar insumos para el desarrollo de políticas públicas que promuevan la equidad de género en el mercado de trabajo”, indicó Waisgrais. El estudio plantea, en primer lugar, el reconocimiento de diferentes focos de vulnerabilidad social que requieren servicios de apoyo específicos en particular a nivel del hogar, a través de la implementación de políticas integrales de cuidado infantil que promuevan los derechos de las mujeres, los niños, niñas y adolescentes, con especial atención en los hogares con jefatura femenina. Por otra parte, la provisión de servicios directos por parte de Estado dirigidos a esta franja etaria.

Si bien se produjeron en los últimos años avances normativos significativos, todavía existe la necesidad de transformar las prácticas de los sistemas y servicios administrados por el Estado, así como realizar las inversiones necesarias para asegurar una adecuada asistencia pública.

La provisión de servicios directos por parte del Estado da legitimidad y reconocimiento al cuidado, crea oportunidades de trabajo protegido a las mujeres, permite a las madres salir al mercado de trabajo y mejora y regula los estándares de atención a los niños y a las niñas pequeñas.

Fuente: Entre Mujeres

El Sueño de las Mujeres

2011-04-06T14:12:00.000-03:00

Por Ileana Medina Hernández

Las mujeres hemos tenido un sueño.

Hemos soñado que somos tan valiosas como los hombres en todos los ámbitos, que todos los seres humanos somos igualmente valiosos. Que el mundo público, el mundo de las profesiones liberales, el mundo de los negocios, el mundo de la política... también nos pertenece. Que no hay razón para permanecer encerradas en casa, y que debemos tener la posibilidad de desarrollar carreras profesionales exitosas en cualquier ámbito, sin que nuestra condición de mujer nos limite por ello.

¿Pero qué queda de la "condición de mujer"? Sin contar prejuicios absurdos que aún puedan quedar por ahí, ¿qué condición a priori femenina podría impedirnos en pleno siglo XXI la realización profesional plena y ascendente?

La maternidad. Con la maternidad hemos topado. A pesar de toda la lucha feminista por sacudirnos el estereotipo de mujer-madre, las mujeres trabajadoras hemos de seguir pariendo, o la especie se extingue.

Embarazarse, parir, amamantar y permanecer en contacto físico los primeros años de vida con el cachorro humano, cuya necesidad primaria es recibir leche y cuerpo maternos, parece hoy un obstáculo para la mayoría de las carreras profesionales de las mujeres, obstáculo que todos los empresarios y empleadores se obstinan en evitar.

Si nos aferramos a permanecer a toda costa dentro del sistema, y con suerte no nos echan de nuestro empleo al quedarnos embarazadas o al reincorporarnos tras la exigua baja maternal, nos vemos de vuelta al mundo competitivo cuando nuestro bebé solo tiene 16 semanas, dejándolo en manos ajenas durante más de 8 horas diarias, y con nuestros jefes mirando mal que nos ausentemos cuando el pequeño se enferma, o que no queramos quedarnos hasta más tarde, o que no estemos disponibles para viajar...

Buena parte de la solución pasaría por que los padres también se ocuparan de llevar a los bebés al médico, o de quedarse en casa con ellos cuando enferman, o acompañarlos a dormir por las noches, o preparar y tener lista su ropa... por que la paternidad también tuviera un coste para ellos en sus carreras profesionales... pero ¡¡¡es que encima hemos dejado al bebé con solo 16 semanas!!! Un bebé hasta los dos años comparte el espacio psíquico con la persona que lo ha gestado. Su cerebro no ha terminado de formarse, hay una gestación extra-uterina que no puede interrumpirse. No ha construido aún su "yo" independiente, y su necesidad básica -la que le permitirá la construcción de una autoestima sana y un esqueleto emocional fuerte sobre el que erigir las siguientes etapas de su personalidad- es la de ser amamantado, acarreado, sostenido y abrazado principalmente por su madre.

¡¡¡Pobres mujeres independientes!!! Resulta que no hace ni medio siglo que podemos acceder al mundo laboral, al derecho a la profesión, ¡y alguien todavía se atreve a decirnos que nuestro sueño no es posible porque ha de predominar el derecho del bebé a ser amamantado durante al menos dos años! ¡Pero si nuestras madres no trabajaban y tampoco amamantaron durante ese tiempo!

Ahora nos encontramos con el aparente choque entre dos derechos diferentes (que nadie reconocía hace un siglo): el derecho de la madre a reanudar su vida productiva, ya reconocido por casi todos los poderes públicos y económicos; y el derecho del niño a recibir cuerpo y leche maternos en sus primeros años de vida, y a recibir tiempo, educación y cuidados paternales durante toda su infancia, éste último todavía no oficializado por nadie, pero real, como demuestran cada vez más estudios de neonatología, neurofisiología, psicología infantil, salud primal...

Si pensamos en los derechos y necesidades de los bebés y de los niños a recibir la presencia y los cuidados de sus padres, ¿cómo encaja esto con la "liberación" de la mujer?

Paradójicamente, no son contradictorios, sino inseparables.

La liberación de la mujer es y tiene que ser la liberación de los niños, y quizás, por ende, de todos los seres humanos.

Hasta que las mujeres no nos incorporamos al mundo público, hasta que no hemos tenido voz, voto y consideración social, nadie ha podido traer al mundo la voz de los niños.

Los niños -y aún menos los bebés- no han sido sujetos historiográficos jamás, han sufrido a lo largo de milenios todo tipo de abusos, asesinatos, violaciones sexuales, han sido explotados como fuerza de trabajo, han (hemos) soportado estoicamente la imposición -casi siempre a la fuerza- de la autoridad y la moral de los adultos.

Como han demostrado Alice Miller o Lloyd deMause, en el trato que le hemos dado históricamente a los bebés y a los niños se encuentra la clave para comprender los orígenes y la reproducción de la violencia, del "pecado" y de los males sociales. La carencia afectiva que ha predominado en todas las formas de educación hasta hoy es en buena parte culpable.

El afecto, el amor, el respeto por las características que implica ser niño pequeño, no han sido fórmulas probadas en la inmensa mayoría de las sociedades occidentales. La mayoría de los seres humanos hemos crecido carentes de lo que Laura Gutman llama maternaje.

Las clases altas han basado su estilo de crianza precisamente en la ausencia de padres. Los niños han sido amamantados y criados por otras personas, en medio de normas rígidas, apariencias, hipocresía, castigos, soledad. Introducidos desde muy temprano en colegios internos de gran "prestigio", donde el mundo afectivo y emocional ha sido no solo ignorado, sino atacado y pisoteado. Han criado "herederos", no seres humanos.

El estilo de crianza tan "moderno" basado en el biberón, el cochecito, dormir solo, "no lo cojas en brazos que se acostumbra" y guarderías o cuidadoras que se ocupan todo el día del bebé, viene de ahí, del estilo de crianza oligárquico, y ya sabemos que los estilos de vida de las clases altas son copiados y tenidos por buenos por estas "clases medias" que surgieron hace un siglo.

Las clases bajas, por su parte, tampoco han podido dar más. Con gran número de hijos que mantener, las mujeres pobres, aunque han permanecido en casa, tampoco han podido dedicar demasiado tiempo ni alegrías a cada una de sus criaturas, con un marido al que servir como esclavas, arduas tareas domésticas sobre sus hombros, y el hambre, la miseria, la insalubridad, la violencia y la enfermedad aguijoneándolas por todos los flancos.

Todas, tanto las mujeres ricas como las pobres, hemos sido esclavas además de los convencionalismos sociales, reprimidas, con la autoestima baja, e ignorantes del funcionamiento de nuestro cuerpo, de nuestros ciclos femeninos, de nuestra sexualidad y de nuestro poder.

Esa ha sido hasta ahora la historia de la infancia de todos nosotros, de nuestros ancestros, de nuestras sagas familiares. Carencias trasladadas de padres a hijos, en una espiral eterna de soledad, incomprensión y desamparo.

Solo en el siglo XX, precisamente en el mismo momento en que la mujer sale de casa para incorporarse al espacio público, comenzamos a preguntarnos qué pasa en el interior de nuestro mundo doméstico.

Conquistar el espacio público es pues la oportunidad que tenemos las mujeres para cambiar, tanto el mundo productivo-laboral, como el mundo doméstico.

No podemos incorporarnos en el mundo laboral para que todo se quede como está. Si las mujeres entramos en la dinámica de la competitividad laboral, y para ello abandonamos a nuestras criaturas en guarderías estatales o privadas durante 10 horas diarias, no habremos ganado nada contra las injusticias del patriarcado, y arrancamos a nuestros hijos el derecho a ser cuidados, educados y sostenidos por su familia.

Si solo pensamos en el supuesto derecho de la mujer a incorporarse al mundo loco del estrés y la racionalidad, nos quedamos con un mundo a medias, donde no hay lugar para el otro lado: el lado de los afectos, de la intimidad, las emociones, los sentimientos, la vida privada, la crianza, el juego, la amistad, la naturaleza, el placer, el gozo, la comunicación verdadera y auténtica....

La incorporación y jerarquía femeninas en el mundo laboral tiene que servir para cambiarlo. El mundo masculino-competitivo-estresante-contaminante nos lo agradecerá. Tiene que servir para hacerlo más humano. Para llevar a él el mundo de los afectos y las emociones. Para cambiar las formas de trabajar, ampliar las bajas maternales, subsidiar las jornadas reducidas durante los primeros años del bebé, cambiar los horarios laborales, las formas de medir la productividad, las formas de cuidar la naturaleza, diseñar una verdadera flexibilidad horaria, estimular el teletrabajo y el trabajo por objetivos, apoyar las formas en que tanto mujeres como hombres pueden permanecer más tiempo con su familia... para crear un nuevo concepto de tiempo menos lineal, un nuevo concepto de éxito menos vertical.

Si sólo seguimos empeñadas en conseguir el éxito, el éxito tal como lo diseñó la sociedad clasista patriarcal injusta, no añadiremos nada a la mejora del mundo y del ser humano.

Nuestros hijos necesitan ser criados, educados y amados por familias que puedan dedicarles tiempo, mirada, afecto, comunicación, comprensión, apoyo y referentes morales sinceros. No por colegios que los asuman como parte de una masa homogénea durante 10 horas al día desde que tienen 3 meses de nacidos. Todos los dictadores saben que la mejor forma de hacer débil y manipulable al ser humano es arrancarlo desde pequeño del calor familiar.

Si logramos conciliar el derecho de los bebés a ser criados con afecto por sus propios padres; el derecho de las mujeres a organizar desde adentro de otro modo el mundo laboral; y el derecho de los hombres a ampliar y a mejorar su mundo emocional, su implicación doméstica y familiar, y a dedicar más tiempo, comunicación y disponibilidad a su familia y a sus afectos, entonces quizás el sueño de las mujeres -y de los mejores hombres de la historia- pueda empezar a cumplirse.

Fuente: Tenemos Tetas

Campaña Lazo Dorado

2011-04-06T10:22:00.000-03:00

El 6 de abril a las 19 en el Espacio de Lactancia, ubicado en el Shopping Paseo Alcorta, de la ciudad de Buenos Aires, será lanzado Lazo Dorado, la campaña de lactancia y primera infancia, a beneficio de la Asociación Civil Argentina de Puericultura, que dirige Laura Krochik.

Los lanzamientos están enmarcados en el compromiso hemisférico por la educación de la primera infancia, sobre las estadísticas y políticas de los últimos encuenetros presentados por las Naciones Unidas y la Organización de los Estados Americanos, organismo que apoya la campaña del lazo dorado.

Las figuras que ya confirmaron su compromiso con la campaña son Carla Conte, madrina de la campaña, Maru Botana, Mariana Fabbiani, Martina Gusmán, Narda Lepes, Laura Azcurra, Vera Fogwil, Abril Pereyra Lucena, Jazmín Stuart, Victoria Onetto, Alejandra Majluf, Silvina Bosco, Mariana Dappiano y María Cher.

Parto Orgasmico, subtitulado español 6 de 6

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Parto Orgasmico, subtitulado español 5 de 6

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Parto Orgasmico, subtitulado español 4 de 6

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Parto Orgasmico, subtitulado español 3 de 6

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Parto Orgasmico, subtitulado español 2 de 6

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Parto Orgasmico, subtitulado español 1 de 6

2011-04-05T23:06:00.000-03:00

CONCURSO "QUE SIGNIFICÓ SER MADRE EN MI VIDA", Instancia final

2011-04-05T13:11:00.000-03:00

Como ya lo mencionamos, hemos debido dar de baja la posibilidad que los fans de Maminia en Facebook voten y elijan la foto y el testimonio que más les gustara del concurso "Que significó ser madre en mi vida". Esta decisión fue tomada porque las votaciones fueron manipuladas de manera que algunas fotos dejaban en clara y notable desventajas a unas sobre otras. Si bien nadie puede impedir que ésto ocurra en Facebook, es una manera desleal de participar de los concursos.

Por ello es que hemos decidido cambiar las reglas, y pedimos ante todo disculpas.

El equipo de Maminia seleccionó las 2 fotos y testimonios que más nos gustaron. La elección no fue nada sencilla, porque todos los testimonios y fotos fueron muy lindos y significativos. En algún lugar todas las mujeres concidimos en que la maternidad nos transforma, nos cambia para siempre, y nos vincula con una fuerza que en algunos casos, no sabíamos que teniamos.

Todas las fotos merecian ganar!! Pero teníamos que elegir, y nos gustaron estas dos fotos y testimonios. Y para continuar con la intención original que los fans elijan y decidan la foto ganadora, ahora les proponemos a Uds. que elijan la que más les guste.

La fecha tope para votar en Facebook es el 12 de abril del 2011, a las 12 am.

Gracias a mi hija Martina encontré mi lugar y mi camino en este mundo, descubrí qué vine a hacer acá... porque no me sentía completa, no me sentía plena y eso cambió mi vida para siempre. Porque sus huellas son mi camino y a través de ellas cambiaré el mundo. Hijita te amo con todo mi ser, gracias por enseñarme a ser mamá y gracias por mostrarme ese pedacito del mundo que tenía que arreglar. Flor Solari.
Ella nació con una Malformación Vascular Capilar o "Mancha de Vino Oporto", hace 7 años. Su mancha ocupa la mitad de su carita del lado derecho, y se extiende también hacia arriba en su cabeza. Esta enfermedad puede afectar grave ...mente la salud de un niño por lo que hicimos estudios para descartar patologías asociadas. Gracias a Dios ella es sana, pero había que tratar su mancha por ser ésta una enfermedad degenerativa. Iniciamos un costosísimo tratamiento que se realizaba en una clínica privada en Capital Federal, con un láser específico, único en la Argentina. Luego de varias aplicaciones y con una mejoría muy grande, este equipo deja de funcionar y la persona que lo manejaba se radica en el exterior... muchas familias y pacientes quedamos a la deriva, muchas esperanzas de una vida mejor quedaron truncadas. Cabe destacar que éste es un tratamiento que debe realizarse de por vida. Desde ese momento, junto a otra mamá en mis mismas condiciones, fundamos MADEVI - "Asociación Argentina para el Tratamiento de la Mancha de Vino Oporto". La Asociación nuclea más de 300 pacientes de todo el país, y luego de años de lucha, logramos que el gobierno nos escuche y vea el rostro de nuestros hijos, para comprar 6 equipos que hoy están funcionando en hospitales Públicos de nuestro país. Desde el mes de octubre de 2010, el hospital Posadas y Garrahan están tratando gratuitamente pacientes en Buenos Aires, así como también el hospital Notti en Mendoza, un hospital en el Chaco y otro en Tucumán. Por primera vez en la historia de nuestro país, la gente que pacede esta enfermedad cuenta con el tratamiento gratuito para mejorar radicalmente su calidad de vida.
Link para votar: http://www.facebook.com/maminia#!/photo.php?fbid=1931851978933&set=o.111508670679&theater

La maternidad, más por las circunstancias en que se dió para nosotras, me resignificó por completo. Me reconectó con mi sensibilidad más profunda, en el sentido de SENTIRME parte del mundo, conectada con la humanidad toda de una manera más palpable. Volvió a acercarme a la mujer que una vez fui...
Ser mamá me lleva a querer ser la mejor mujer que pueda ser, para que mi hija tenga un ejemplo de dignidad, trabajo y lucha generosa en la creación de un porvenir más justo y humano para ella y las generaciones que vendrán. Moira Goldenhörn

Link para votar:
http://www.facebook.com/photo.php?fbid=1778844344517&set=o.111508670679&theater

Fundación Parto Respetado Ecuador

2011-03-31T20:55:00.000-03:00

Video de Parto Respetado

2011-03-31T20:54:00.000-03:00

Parto en la Naturaleza

2011-03-30T22:59:00.000-03:00

otros tipos de parto son posibles....

Parto Respetado donde se aplica la haptonomía

2011-03-28T21:41:00.000-03:00

naissance-haptonomie por maxploquin

La palabra haptonomía proviene de la conjunción de los términos griegos clásicos “hapsis” que designa el tacto, el sentido, el sentimiento, y “nomos” que designa la ley, la regla, la norma. Hapto significa: yo establezco táctilmente una relación, un contacto táctil.

La haptonomía es la ciencia de las interacciones y de las relaciones humanas y tiene múltiples aplicaciones. Una de ellas es el acompañamiento pre y postnatal del bebé, una maduración de la relación afectiva entre el padre, la madre y el niño.

En el caso de la haptonomía aplicada al parto, consiste en la culminación del acompañamiento prenatal de los padres y de su hijo/a, ocupándose del parto del bebé acompañado prenatalmente. La partera o el obstetra, formados en este acompañamiento haptonómico favorecen un nacimiento haptonómico en el que la madre, bien asistida por el padre, acompaña y guía afectivamente a su hijo en el camino hacia su entrada al mundo. La partera o el obstetra así formados, saben intervenir - si es preciso – de una forma adecuadamente adaptada al fin sirviéndose de aplicaciones haptoobstétricas específicamente desarrolladas para este cometido. Así mismo, están capacitados para resolver, aplicando la fenomenalidad haptonómica, los problemas propios del embarazo, parto y puerperio.

Programa Encuentros para desarrollarse como Doulas

2011-03-28T14:11:00.004-03:00

Informa sobre el próximo

PROGRAMA de ENCUENTROS

para mujeres que quieren desarrollarse como

DOULAS

Charla informativa gratuita de presentación del Programa:

Sábado 16 de Abril de 2011 - 10 hs

Se requiere inscripción previa

Inscripción: info@doulasdeargentina.com.ar

-NO RESPONDER A ESTE MAIL-

Condiciones para participar del Programa:

Ser madre

Tener disponibilidad emocional para acompañar y sostener a otra mujer

Modalidad de los encuentros: información teórica, lectura de textos, proyección de material audiovisual, actividad corporal, elaboración personal

Frecuencia y duración: 5 encuentros quincenales (día sábado) de 6 horas y media cada uno

Fechas del Programa de Encuentros: 7/5, 21/5, 4/6, 18/6 y 2/7 de 2011, de 9 a 15:30 hs

Dirección: Barrio de Belgrano - C.A.B.A.

El programa de encuentros es arancelado

Coordinan: Sonia Cavia, Melina Bronfman, Roxana González y Carina Cantarero

www.doulasdeargentina.com.ar

Como ve un bebé el mundo en un portabebé y como lo ve desde un cochecito de paseo

2011-03-28T10:42:00.000-03:00

Siempre es muy bueno ponerse en el lugar del otro, para poder comprender como como se siente. En éste caso un video vale más que mil palabras.

Descubren genes de la preeclampsia

2011-03-24T09:44:00.000-03:00

La preeclampsia se desarrolla en la semana 20 de embarazo y puede ser letal.

Científicos en Estados Unidos identificaron los errores genéticos que incrementan el riesgo de que una mujer embarazada desarrolle el potencialmente letal trastorno de preeclampsia.

Esta enfermedad, que provoca un incremento en la presión arterial y un aumento de proteínas en la orina, afecta a a una de cada 10 mujeres embarazadas.

Los científicos de la Universidad de Washington, en San Louis, encontraron que algunos de estos casos están vinculados a defectos en el ADN, dice el estudio publicado en PLoS Medicine.

Según los investigadores, el avance podría conducir en el futuro a nuevos tratamientos o análisis para identificar a las mujeres que están en riesgo del trastorno.

La preeclampsia es la complicación más común y peligrosa que ocurre en el embarazo y si no se diagnostica y trata rápidamente puede poner en riesgo de muerte tanto al feto como a la madre.

La enfermedad es el resultado de problemas en la placenta, la encargada de llevar oxígeno y nutrientes al bebé. Si no se le trata puede provocar convulsiones, derrame cerebral, lesiones renales y hepáticas, problemas respiratorios y muerte del feto y la madre.

Vínculo genético

Los investigadores analizaron ADN de más de 300 mujeres embarazadas.

Sesenta de las mujeres estaban sanas pero fueron hospitalizadas debido a que habían desarrollado preeclampsia severa.

"Si confirmamos estos resultados quizás será posible desarrollar mejores formas de identificar y tratar a las mujeres en riesgo de preeclampsia"

Dr. John Atkinson

Las otras 250 mujeres estaban internadas por otras complicaciones de salud, y entre éstas, 40, también desarrollaron preeclampsia.

Los análisis de ADN revelaron errores genéticos en cinco de las mujeres del grupo de 60 pacientes sanas y en siete de las 40 pacientes clasificadas con "embarazo de alto riesgo" que desarrollaron preeclampsia.

Los científicos descubrieron que los genes en los cuales se identificaron estos errores, llamados MCP, factor I y factor H, juegan un papel en la regulación de la respuesta inmune y creen que esto podría explicar su posible vínculo con la preeclampsia.

Entre las mujeres que participaron en la investigación, 250 sufrían algún tipo de enfermedad autoinmune, como lupus.

Hace tiempo que los científicos sospechaban que algunos problemas del sistema inmune podían provocar muchos casos de preeclampsia debido a que las mujeres que sufren enfermedades autoinmunes tienen más riesgo de desarrollar la enfermedad.

"Ahora necesitaremos confirmar este vínculo en un estudio más amplio" afirma el doctor John Atkinson, quien dirigió el estudio.

El avance podría conducir a nuevas formas de detectar el riesgo de preeclampsia.

"Y si confirmamos estos resultados quizás será posible desarrollar mejores formas de identificar y tratar a las mujeres en riesgo de preeclampsia" agrega.

Los investigadores planean ahora estudiar a más mujeres embarazadas y el papel de otros genes en el trastorno.

Tal como señala el profesor Basky Thilaganathan, especialista en medicina fetal del Real Colegio de Obstetras y Ginecólogos del Reino Unido, "este trabajo muestra una asociación".

"Como mucho estos genes podrían identificar entre 10 y 15% de casos de preeclampsia, y aunque su importancia relativa no es sensacional, este avance nos permitirá estudiar nuevos tratamientos para prevenir o retrasar la aparición de preeclampsia e identificar a las mujeres que necesitan ser vigiladas", agrega el experto.

La preeclampsia por lo general se desarrolla en la 20a semana de embarazo. Además de los niveles peligrosamente altos de presión arterial, provoca un incremento de proteínas en la orina, dolor de cabeza, inflamación de manos y rostro de la madre.

Hasta ahora el único tratamiento disponible es la inducción del parto, lo cual puede ser fatal para el feto si la preeclampsia aparece en etapas muy tempranas del embarazo.

En el estudio también participaron científicos del Colegio Médico Weill Cornell, la Univerisdad de Utah en Salt Lake City, en Estados Unidos, la Universidad de Newcastle, Inglaterra y el Hospital Georges Pompidou, en París.

FUENTE: BBC

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Parto Orgasmico, subtitulado español 5 de 6

Parto Orgasmico, subtitulado español 4 de 6

Parto Orgasmico, subtitulado español 3 de 6

Parto Orgasmico, subtitulado español 2 de 6

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